Презентация «Подготовка к сочинению-рассуждению»

Сочинение-рассуждение

«Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему» - Августовский педсовет. Как объяснить смысл высказывания в сочинении. Основные языковые средства выразительности. Понимание смысла ключевых слов. Структура комментария. Грамматика. Анализ структуры авторского высказывания. Методические подходы. Свойство привлекать особое внимание читателя. Примеры-аргументы. Достала бережно. Алгоритм работы ученика. Умственное развитие. Способ узнать человека. Константин Георгиевич Паустовский.

«Обучение сочинению-рассуждению» - Сосед. «Прощание с Матерой» В.Распутин. Примеры формулировки позиции автора. Формулировка проблемы. Какие вопросы рассматривает автор. Дед Мазай. Роль личности в истории. Проблема текста и позиция автора. «Война и мир» Л.Толстой. Писатель С.Михалков. Наиболее распространённые проблемы. Тезис. Герой нашего времени. Членимость текста. Биографические данные. Проблема хамства. Сочинение по тексту. Книги.

«Подготовка к сочинению-рассуждению» - Аргументы. Комментарий — разъяснительные, пояснительные примечания к тексту. Аргументация собственного мнения. Сперва договоримся о том, что каждый человек неповторим на Земле. Цель аргументации — убедить в чем — либо, укрепить или изменить мнение. Подготовка к сочинению-рассуждению на морально-этическую тему. Приемы вступления. Есть ли в сочинении 2 аргумента, один из которых литературный. Моделирование вступления.

«С2 сочинение-рассуждение» - Лексический анализ высказывания. Васильев использует слово «делегация». Грамматика. Выразительные средства морфологии. Выразительные средства синтаксиса. Автор использует инверсию. Известный лингвист. В предложении 33 описано душевное состояние Анны Фёдоровны. Выразительные средства лексики. Написание сочинения-рассуждения, задание С2. Предложения 19 и 21 созданы автором на повторе сказуемого. Учащиеся должны раскрыть смысл высказывания.

«Написание сочинения-рассуждения» - Люди недоверчиво относятся к молчальникам. Растение. Мать хочет продать Лаптя. Зевает от скуки. Грамматика. Аргумент. Выбор сказуемого. Приведите по одному примеру из прочитанного текста. Составное именное сказуемое. Все толпились у окна. Почему ты зеваешь. Вступление . Аромат. Русский язык. Веник зацвёл. Лексическое значение глагола. Несколько тонких прутиков. Лексическое значение. Парнишка. Напишите сочинение-рассуждение.

«Сочинение-рассуждение по тексту» - Как сформулировать проблему. Сочинение. Какова позиция автора. Человек. Ключевые слова. Определите тему текста. Моцарт. Композиционная схема сочинения. Прочитайте внимательно текст. Комментарий. Совесть и честь. Выберите одну из проблем. Речевые клише.