Виктор Петрович Астафьев |
|
||
<< Сперва договоримся о том, что каждый человек неповторим на Земле | Памятка >> |
«Подготовка к сочинению-рассуждению» - Аргументация собственного мнения. Моделирование заключения. Памятка. Виктор Петрович Астафьев. Вступление — подвести читателя к проблеме. Приводим цитату, которая созвучна главной мысли исходного текста. Подготовка к сочинению-рассуждению на морально-этическую тему. Комментарий — разъяснительные, пояснительные примечания к тексту. Приемы вступления. Сперва договоримся о том, что каждый человек неповторим на Земле.
«Обучение сочинению-рассуждению» - Комментарий к сформулированной проблеме. Информация о тексте. Способы комментирования проблемы текста. Белые ночи. Формулировка позиции автора. Сочинение по тексту С.Михалкова «Книги». Проблемы семьи. Членимость текста. Перечень проблем называется проблематикой. Минуты. Биографические данные. Книги. Типичные ошибки аргументации. Проблема героизма и предательства. Произведения массовой литературы. Школьная жизнь ребёнка.
«Сочинение-рассуждение по тексту» - Сочинение. Ключевые слова. Как сформулировать проблему. Выберите одну из проблем. Речевые клише. Какова позиция автора. Моцарт. Композиционная схема сочинения. Прочитайте внимательно текст. Определите тему текста. Совесть и честь. Человек. Комментарий.
«Написание сочинения-рассуждения» - Зевает от скуки. Аргумент. Напишите сочинение-рассуждение. Русский язык. Доказательство истины. Приведите по одному примеру из прочитанного текста. Инфинитив «продать». Выбор сказуемого. Вывод. Мать хочет продать Лаптя. Багульник зацвёл. Явление. Простое глагольное сказуемое. Люди недоверчиво относятся к молчальникам. Глагол «хочет». Несколько тонких прутиков. Пошли, Лапоть. Текст. Женечка. Составное именное сказуемое.
«Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему» - Как понять смысл конкретного высказывания о языке. Напишите сочинение-рассуждение. Способ узнать человека. Как объяснить смысл высказывания в сочинении. Алгоритм работы ученика. Структура высказывания. Выразительность. Основные языковые средства выразительности. Этап понимания учеником смысла высказывания. Как «увидеть» выразительные средства тексте. Термины. Методические подходы к обучению сочинения-рассуждения на лингвистическую тему.
«С2 сочинение-рассуждение» - Восклицательные предложения. Грамматика. В тексте Б. Васильева обращает на себя внимание слово «пикни». Лексика. Автор использует инверсию. В тексте Б. Васильева рассказана история. Что такое лексика или грамматика. Выразительные средства морфологии. Смысл высказывания. Васильев использует слово «делегация». Выразительные средства лексики. Известный лингвист. В предложении 33 описано душевное состояние Анны Фёдоровны.
Всего в разделе «Сочинение-рассуждение» 6 презентаций