Презентация «Продуктивное чтение»

Обучение чтению

«Антиципация в литературе» - Поиск скрытых вопросов и ответы на них. Результаты применения технологии. Учим отвечать на прямые вопросы текста. Технология обучения детей приёму антиципации. В. Викторов. Работа в режиме опорных сигналов. Шёл охотник на охоту, увидал в кустах кого-то. Предварительные упражнения. Подключение воображения. Учим отвечать на почемучкины вопросы и задавать их. Обучение технологии. Весёлое и грустное завершение.

«Развитие умения чтения» - Зависимость успеваемости учащихся начальной школы от скорости письма. Чтение-спринт. Развитие осознанного чтения у школьников. Примеры приёмов и упражнений. Виды упражнений. Работа над сложными словами. Пример задания «Фотоглаз». Зрительные диктанты. Пример слухового диктанта. Вертикальное чтение. Слуховой диктант. Взаимопроверка письменных работ. Примеры заданий по распространению предложений. Чтение перед сном.

«Развитие скорости чтения» - Эксперименты. Слоговая таблица. Процесс формирования навыка чтения. Развитие скорости чтения. Чтение согласных. Правильное обучение навыкам чтения. Типичные ошибки. Занятия чтением. Режим щадящего чтения. Методика. Поле зрения. Использование таблицы Шульте. Навык чтения. Артикуляционная гимнастика. Речевая зарядка. Зрительный диктант. Мальчики.

«Техника быстрого чтения» - Лев и мышь. Спор животных. Ёжик …. Майский снег. Читать должно быть интересно. Лоси. Первая охота. Зимний день. Белка и волк. Найди меня. К.Д.Ушинский. Подснежник. Дикие звери.

«Смысловое чтение» - Умение определять основную мысль текста. НОО. Оценка информации. Этапы работы. Главное предназначение. Современные образовательные технологии. Выполнение типовых заданий. Стратегия смыслового чтения и работа с текстом. Приемы осмысления текста. Полноценное чтение задачи. Кейс-технологии. Умение вычленить микротемы. Работа с текстом. Умение выделить абзацы. Методика совершенствования умения читать правильно.

«Рабочая программа по чтению» - «Добрый сказочник из Дании». «Знакомство с книгами познавательного характера». «Знакомьтесь, книжка юбиляр». Предполагаемые результаты. «Жизнеутверждающая сказка». Цель программы. Пояснительная записка. Тема: «Час веселых историй». Школа радостного чтения. Школа радостного чтения. «Что может нести красота людям?». Чтение в годы детства — это, прежде всего, воспитание сердцем. Программа на 2009 - 2010 учебный год.