Система работы

Обучение чтению

«Техника быстрого чтения» - Майский снег. Лев и мышь. К.Д.Ушинский. Читать должно быть интересно. Белка и волк. Зимний день. Подснежник. Спор животных. Найди меня. Ёжик …. Лоси. Дикие звери. Первая охота.

«Повышение скорости чтения» - Отработка дикции. Медвежата. Чтение однослоговых слов. Выдох со счётом. Чтение двуслоговых слов. Обрызгайте бельё водой. Чтение слов с твёрдыми и мягкими согласными. Повышение скорости чтения. На дворе трава, на траве дрова. Успеваемость. Набор скороговорок. Бог ума не дал. Хвощ лесной. Плащ. Ба бы бэ-э-э во. Чтение наиболее трудных однослоговых слов. Филат. Тетерев. Чтение буквосочетаний. Чтение блоков.

«Работа с одарёнными детьми на литературе» - Л.Н.Толстой. Методы сочинения сказок. Этапы развития творческого воображения. Познавательные универсальные учебные действия. Метафоры. Изменение привычных отношений между героями сказок. Фантастическая аналогия. Необычный образ Бабы Яги. Сочинение сказки по заданному набору слов. Мозговой штурм. Последовательность вопросов. Метод каталога. Структура диска. Личная аналогия. Презентация дидактического материала.

«Продуктивное чтение» - Словарный запас. Якорь. Включение воображения. Кактусы. Желания. Разумное существо. Работа с правилом. Виктор Драгунский. Проверочные работы. Продуктивное чтение. Предметная специфика. Изучающее чтение. Работа с текстом во время чтения. Сравни отрывок из записи. Желание читать. Работа с текстом после чтения. Современные образовательные средства. Тренинги по развитию читательских умений. Тетрадь по литературному чтению.

«Развитие скорости чтения» - Слоговая таблица. Типичные ошибки. Чтение согласных. Артикуляционная гимнастика. Методика. Режим щадящего чтения. Процесс формирования навыка чтения. Навык чтения. Зрительный диктант. Мальчики. Использование таблицы Шульте. Правильное обучение навыкам чтения. Эксперименты. Поле зрения. Речевая зарядка. Развитие скорости чтения. Занятия чтением.

«Антиципация в литературе» - Результаты применения технологии. Предварительные упражнения. Шёл охотник на охоту, увидал в кустах кого-то. Технология обучения младших школьников приёму антиципации. Проверка себя по тексту. Обучение технологии. В. Викторов. Учим прогнозировать, домысливать текст. Учим отвечать на почемучкины вопросы и задавать их. Учим отвечать на прямые вопросы текста. Весёлое и грустное завершение. Антиципация применяется во время чтецких разминок.