Сложносокращенные слова

Обучение чтению

«Продуктивное чтение» - Обобщение. Желания. Развитие гибкого чтения. Работа с правилом. Продуктивное чтение. Сказка. Тетрадь по литературному чтению. Ознакомительное чтение. Название. Самодиктант. Действия. Сравни отрывок из записи. Глубокая река. Кактусы. Работа с текстом на уроках русского языка. Предметная специфика. Современные образовательные средства. Составь план сказки. Изучающее чтение. Литературное чтение. Консультации.

«Творчество на литературе» - Творческое мышление. Жизненные навыки. Сочинения. Развитие творческих способностей. Социализация. Приобщение к литературе. Школьники учатся пересказу. Условия для развития творчества. Приём интеграции уроков. Да, там костёр, люди — страшно, но вперёд.

«Рабочая программа по чтению» - «Творчество поэтессы Ю. Мориц». «Знакомство с книгами познавательного характера». Школа радостного чтения. Чтение в годы детства — это, прежде всего, воспитание сердцем. «Знакомьтесь, книжка юбиляр». «Что может нести красота людям?». Пояснительная записка. Программа на 2009 - 2010 учебный год. Цель программы. «Жизнеутверждающая сказка». «По страницам книги А. Волкова «Волшебник Изумрудного города».

«Техника быстрого чтения» - Ёжик …. К.Д.Ушинский. Первая охота. Зимний день. Читать должно быть интересно. Лоси. Белка и волк. Спор животных. Найди меня. Лев и мышь. Дикие звери. Майский снег. Подснежник.

«Антиципация в литературе» - Фотоохотой занимался пёс Шарик из Простоквашино. Обучение технологии. В. Викторов. Технология обучения младших школьников приёму антиципации. Результаты применения технологии. Подключение воображения. Работа в режиме опорных сигналов. Весёлое и грустное завершение. Учим прогнозировать, домысливать текст. Поиск скрытых вопросов и ответы на них. Антиципация применяется во время чтецких разминок. Предварительные упражнения.

«Смысловое чтение» - Овладение приемами осмысления. Универсальные учебные действия. Сжатость придает силу языку. Интерактивные задачники. Работа с текстом. Полноценное чтение задачи. Чтение –фундамент всех обозначенных в стандарте компетенций. Мотивация. Этапы работы. Опыт. Организация проблемных и поисковых ситуаций. Процесс, включающий не только овладение техникой чтения. Современные образовательные технологии. НОО.