Коммуникативные

Обучение чтению

«Смысловое чтение» - Осмысление. Опыт. Работа с текстом. Смысловое чтение. От слова — к мысли, от фразы — к тексту. Интерактивные задачники. Сжатость придает силу языку. Методика совершенствования умения читать правильно. Современные образовательные технологии. Чтение –фундамент всех обозначенных в стандарте компетенций. Мотивация. Оценка информации. Типовые задания. Реципация. Выполнение типовых заданий. Кейс-технологии.

«Продуктивное чтение» - Сравни отрывок из записи. Желания. Ознакомительное чтение. Подготовка к уроку. Работа с текстом на уроках русского языка. Современные образовательные средства. Тетрадь по литературному чтению. Кактусы. Работа с текстом во время чтения. Сложноподчиненное предложение. Литературное чтение. Изучающее чтение. Якорь. Рассказ. Составь рассказ по правилу. Букварь. Включение воображения. Современные методы развития памяти.

«Техника быстрого чтения» - Майский снег. Спор животных. Лоси. Дикие звери. Подснежник. Белка и волк. Ёжик …. Читать должно быть интересно. К.Д.Ушинский. Найди меня. Первая охота. Зимний день. Лев и мышь.

«Антиципация в литературе» - Обучение технологии. Проверка себя по тексту. Термин «антиципация» был введен в психологию немецким ученым. Результаты применения технологии. Работа в режиме опорных сигналов. Учим отвечать на почемучкины вопросы и задавать их. Предварительные упражнения. Учим отвечать на прямые вопросы текста. Антиципация применяется во время чтецких разминок. Технология обучения младших школьников приёму антиципации.

«Творчество на литературе» - Да, там костёр, люди — страшно, но вперёд. Условия для развития творчества. Приём интеграции уроков. Развитие творческих способностей. Школьники учатся пересказу. Социализация. Сочинения. Жизненные навыки. Приобщение к литературе. Творческое мышление.

«Развитие умения чтения» - Пример упражнения. Проговаривание формулировок заданий. Зрительные диктанты. Примеры заданий по распространению предложений. Пример слухового диктанта. Виды упражнений. Определение истинности/ложности высказывания. Чтение перед сном. Чтение-спринт. Редактирование текста. Слуховой диктант. Зависимость успеваемости учащихся начальной школы от скорости письма. Стимулирование учащихся. Система И.Т.Федоренко.