Презентация «Эйдос-конспект»

Уроки литературы

«Интегрированные уроки литературы» - Межпредметная интеграция. Березовая роща. Дорога. Интегрированные уроки литературы. Интегрированный подход. Устное народное творчество. Фрагмент урока. Педагогическая направленность интеграции. Фрагмент программы. Интеграция внутри уже существующего предмета. Объединение материала. Интеграция образовательных факторов. Литературный материал. Пути и возможности интеграции предметов гуманитарного цикла.

«Нетрадиционные уроки литературы» - Языковая организация поэмы. Биография Н.А. Некрасова. Нетрадиционный урок. Биографическая и творческая справка о Н.А.Некрасове. Контингент обучающихся. Влияние нетрадиционного урока на эффективность обучения. Осмысление лирики Н.А.Некрасова. Нетрадиционный урок как средство развития познавательной активности. Традиционный урок. Неролевая игра. Литература второй половины XIX века. Ожидаемые результаты.

«Интеграция литературы и математики» - Моделирование. Универсальный характер учебных действий. Творческая духовная деятельность. Общий приём решения задач. Записки маленькой гимназистки. Формирование УУД. Установление причинно-следственных связей. Формы и методы работы. Язык графики. Название стихотворения. Связь УУД с учебными предметами. Сколько велосипедистов пришли к финишу. Познавательные действия. Четыре блока. Компоненты общего приёма.

«Современный урок литературы» - Выбор итогового задания. Тема урока. Современный урок литературы. Анализ текста в 5-6 классах. Три этапа работы с любым текстом. Образец проектирования урока литературного чтения. Цель урока. Формирование типа правильной читательской деятельности. Структура урока. Угол зрения.

«Урок-исследование по литературе» - Твори добро. Небольшой рассказ. Ратный подвиг. Не позволяй душе лениться. Семя. Притча. Плод. Удивительное дело. Каким видим писателя. Наши дневниковые (устные) записи. Терпение и труд всё перетрут. Ключевые слова и выражения. Поучительная история. Без хорошего труда нет плода. Человек. Библейская «Притча о сеятеле». Сеятель. Подвиг есть сраженье. Андрей Платонович Платонов. Линии сравнения. Плод в терпении.

«Исследование по литературе» - Летописец. Темы сочинений. Организация исследовательской деятельности школьников. Методический аппарат учебника. Компоненты творческой способности личности. Этапы учебно-исследовательской деятельности. Художественная роль сна Обломова. Организация творческих исследований учащихся. Художественный фильм. Погружение в историко-литературный контекст. Исследование. Исследовательская деятельность. Семинары.