Правое полушарие

Уроки литературы

«Интеграция литературы и математики» - Умение учиться. Литературное чтение. Учебный предмет «Математика». Название стихотворения. Записки маленькой гимназистки. Формирование УУД. Формирование эмоционально-личностной децентрации. Формирование способности и готовности. Умение решать проблемы. Формы и методы работы. М.Пришвин «Изобретатель». Отрывок из записей. Математика. Выбор наиболее эффективных способов решения задач. Установление причинно-следственных связей.

«Современный урок литературы» - Цель урока. Структура урока. Анализ текста в 5-6 классах. Выбор итогового задания. Тема урока. Образец проектирования урока литературного чтения. Современный урок литературы. Формирование типа правильной читательской деятельности. Три этапа работы с любым текстом. Угол зрения.

«Нетрадиционные уроки литературы» - Нетрадиционный урок как средство развития познавательной активности. Языковая организация поэмы. Традиционный урок. Личности. Дискуссия. Литература второй половины XIX века. Биография. Биография Н.А. Некрасова. Осмысление лирики Н.А.Некрасова. Ожидаемые результаты. Контингент обучающихся. Нетрадиционный урок. Влияние нетрадиционного урока на эффективность обучения. Неролевая игра. Биографическая и творческая справка о Н.А.Некрасове.

«Технологическая карта литературы» - Условия обеспечения учебной деятельности. Пример постановки задач урока. Построение проекта. Коллективное обсуждение возможных способов. Этапы проектирования технологической карты. Критерии самооценки метапредметных результатов. Проектирование конспекта урока литературы. Критерии достижения цели урока. Этапы проектирования. Построение проекта выхода из затруднения. Фиксация затруднений в деятельности.

«Исследование по литературе» - Летописец. Компоненты творческой способности личности. Исследовательская деятельность. Художественная роль сна Обломова. Работы. Темы сочинений. Методический аппарат учебника. Организация творческих исследований учащихся. Исследование. Художественный фильм. Живая родословная. Этапы учебно-исследовательской деятельности. Литература. Типы творческих работ. Педагогический результат. Организация исследовательской деятельности школьников.

«Урок-исследование по литературе» - Андрей Платонович Платонов. Плод в терпении. Семя. Небольшой рассказ. Без хорошего труда нет плода. Терпение и труд всё перетрут. Ратный подвиг. Поучительная история. Раздолье. Плод. Библейская «Притча о сеятеле». Сеятель. Наши дневниковые (устные) записи. Подвиг есть сраженье. Твори добро. Линии сравнения. Не позволяй душе лениться. Каким видим писателя. Удивительное дело. Ключевые слова и выражения.