Определите тему текста |
|
||
<< Моцарт | Ключевые слова >> |
Определите тему текста. К какому типу речи можно отнести этот текст? Определите стиль текста. Попробуйте найти ключевые слова. Сформулируйте тезисы, опираясь на ключевые слова. О чем этот рассказ?
«Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему» - Константин Георгиевич Паустовский говорит о больших возможностях слова. Понимание смысла ключевых слов. Этап понимания учеником смысла высказывания. Объяснить смысл высказывания о русском языке. Напишите сочинение-рассуждение. Основные языковые средства выразительности. Комментарий. Структура комментария. Примеры-аргументы. Августовский педсовет. Способ узнать человека. Достала бережно. Анализ структуры авторского высказывания.
«Обучение сочинению-рассуждению» - Книги. Информация о тексте. Виды проблемы. Логические аргументы. Иллюстративные аргументы. Огромное книжное море. «Евгений Онегин» А.Пушкин. Дед Мазай. Проблема текста и позиция автора. Что такое проблема и как её формулировать. Отражение позиции автора. Наиболее распространённые проблемы. Проблема памяти. Сосед. Школьная жизнь ребёнка. Биографические данные. «Прощание с Матерой» В.Распутин. Белые ночи.
«С2 сочинение-рассуждение» - Выразительные средства морфологии. В тексте Б. Васильева рассказана история. Примеры аргументов. Слово «бесценные». Выразительные средства синтаксиса. Автор использует инверсию. В тексте Б. Васильева обращает на себя внимание слово «пикни». Выразительные средства лексики. Тезис. Смысл высказывания. Лексический анализ высказывания. Известный лингвист. Предложения 19 и 21 созданы автором на повторе сказуемого.
«Подготовка к сочинению-рассуждению» - Моделирование вступления. Вступление — подвести читателя к проблеме. Моделирование заключения. Есть ли в сочинении 2 аргумента, один из которых литературный. Комментарий — разъяснительные, пояснительные примечания к тексту. Памятка. Аргументация собственного мнения. Как сформулировать позицию автора исходного текста. Приемы вступления. Приводим цитату, которая созвучна главной мысли исходного текста.
«Написание сочинения-рассуждения» - Голос Косты. Составное именное сказуемое. Багульник зацвёл. Лексика. Явление. Люди недоверчиво относятся к молчальникам. Пошли, Лапоть. Слова известного лингвиста. Лексическое значение глагола. Инфинитив «продать». Захотелось заговорить. Подготовка учащихся к написанию сочинения-рассуждения. Евгения Ивановна. Женечка. Лексическое значение. Растение. Веник зацвёл. Аромат. Простое глагольное сказуемое.
«Сочинение-рассуждение по тексту» - Комментарий. Как сформулировать проблему. Прочитайте внимательно текст. Совесть и честь. Человек. Моцарт. Определите тему текста. Речевые клише. Какова позиция автора. Ключевые слова. Композиционная схема сочинения. Выберите одну из проблем. Сочинение.
Всего в разделе «Сочинение-рассуждение» 6 презентаций