Ключевые слова

Сочинение-рассуждение

«Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему» - Задачи ученика. Грамматика. Комментарий. Структура высказывания. Алгоритм работы ученика. Примеры-аргументы. Константин Георгиевич Паустовский говорит о больших возможностях слова. Как объяснить роль выразительных средств в тексте. Структура комментария. Выразительность. Объяснить смысл высказывания о русском языке. Как понять смысл конкретного высказывания о языке. Августовский педсовет. Методические рекомендации.

«Обучение сочинению-рассуждению» - Проблема сострадания и милосердия. Проблема отцов и детей. Проблема духовной убогости. Эпитеты, применимые к слову «проблема». Ошибки в формулировании авторской позиции. Минуты. Отражение позиции автора. Биографические данные. Проблема текста и позиция автора. Писатель С.Михалков. Эмоциональная убежденность пишущего. Примеры неудачной аргументации. Членимость текста. Человек и природа. Какие вопросы рассматривает автор.

«Написание сочинения-рассуждения» - Слова известного лингвиста. Все толпились у окна. Простое глагольное сказуемое. Грамматика. Глагол «хочет». Напишите сочинение-рассуждение. Как взаимодействуют слова. Зевает от скуки. Аромат. Доказательство истины. Шаблон. Подготовка учащихся к написанию сочинения-рассуждения. Объем сочинения. Багульник зацвёл. Составное глагольное сказуемое. Растение. Лексическое значение. Голос Косты. Составное именное сказуемое.

«С2 сочинение-рассуждение» - Лексика. Выразительные средства морфологии. Учащиеся должны раскрыть смысл высказывания. Грамматика — раздел науки о языке, в котором изучается свойства слов. Грамматика. Примеры аргументов. Использование в предложении 19 составного глагольного сказуемого. Что такое лексика или грамматика. Тезис. Известный лингвист. Лексический анализ высказывания. Васильев использует слово «делегация». Выразительные средства синтаксиса.

«Подготовка к сочинению-рассуждению» - Сперва договоримся о том, что каждый человек неповторим на Земле. Аргументы. Как сформулировать позицию автора исходного текста. Виктор Петрович Астафьев. Моделирование заключения. Памятка. Вступление — подвести читателя к проблеме. Аргументация собственного мнения. Способы формулировки проблемы. Клише для формулирования позиции автора исходного текста. Моделирование вступления. Есть ли в сочинении 2 аргумента, один из которых литературный.

«Сочинение-рассуждение по тексту» - Как сформулировать проблему. Выберите одну из проблем. Речевые клише. Какова позиция автора. Совесть и честь. Сочинение. Моцарт. Прочитайте внимательно текст. Ключевые слова. Определите тему текста. Человек. Композиционная схема сочинения. Комментарий.