Методические рекомендации

Сочинение-рассуждение

«Написание сочинения-рассуждения» - Голос Косты. Несколько тонких прутиков. Вывод. Аромат. Простое глагольное сказуемое. Приведите по одному примеру из прочитанного текста. Шаблон. Выбор сказуемого. Как взаимодействуют слова. Растение. Багульник зацвёл. Пошли, Лапоть. Женечка. Составное именное сказуемое. Парнишка. Слова известного лингвиста. Евгения Ивановна шла за мальчиком. Подготовка учащихся к написанию сочинения-рассуждения. Лексическое значение глагола.

«Сочинение-рассуждение по тексту» - Совесть и честь. Комментарий. Ключевые слова. Моцарт. Какова позиция автора. Определите тему текста. Речевые клише. Композиционная схема сочинения. Как сформулировать проблему. Выберите одну из проблем. Человек. Прочитайте внимательно текст. Сочинение.

«Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему» - Методические рекомендации. Умственное развитие. Структура комментария. Как понять смысл конкретного высказывания о языке. Анализ структуры авторского высказывания. Примеры языковых средств. Примеры-аргументы. Структура высказывания. Анализ структуры высказывания. Задачи ученика. Понимание смысла ключевых слов. Константин Георгиевич Паустовский. Способ узнать человека. Предмет высказывания. Напишите сочинение-рассуждение.

«Подготовка к сочинению-рассуждению» - Комментарий — разъяснительные, пояснительные примечания к тексту. Моделирование вступления. Приводим цитату, которая созвучна главной мысли исходного текста. Подготовка к сочинению-рассуждению на морально-этическую тему. Цель аргументации — убедить в чем — либо, укрепить или изменить мнение. Аргументы. Аргументация собственного мнения. Вступление — подвести читателя к проблеме. Сперва договоримся о том, что каждый человек неповторим на Земле.

«Обучение сочинению-рассуждению» - Членимость текста. Проблема сострадания и милосердия. Аргументация к сочинению-рассуждению. Перечень проблем называется проблематикой. Человек и природа. Проблема отцов и детей. Роль личности в истории. Проблема героизма и предательства. Проблема хамства. Примеры формулировки позиции автора. Белые ночи. Комментарий к проблеме. Герой нашего времени. Ошибки в формулировании авторской позиции. Формулировка позиции автора.

«С2 сочинение-рассуждение» - Предложения 19 и 21 созданы автором на повторе сказуемого. Грамматика — раздел науки о языке, в котором изучается свойства слов. Что такое лексика или грамматика. Использование в предложении 19 составного глагольного сказуемого. Лексика. Аргументация. В тексте Б. Васильева обращает на себя внимание слово «пикни». Выразительные средства синтаксиса. Тезис. В 3. В предложении 53 («Цитирование») глаголы «ослепла и оглохла ….