Выразительные средства морфологии

Сочинение-рассуждение

«Сочинение-рассуждение по тексту» - Определите тему текста. Моцарт. Какова позиция автора. Как сформулировать проблему. Сочинение. Речевые клише. Человек. Композиционная схема сочинения. Прочитайте внимательно текст. Ключевые слова. Выберите одну из проблем. Комментарий. Совесть и честь.

«С2 сочинение-рассуждение» - Примеры аргументов. Выразительные средства морфологии. Что такое лексика или грамматика. Предложения 19 и 21 созданы автором на повторе сказуемого. Грамматика — раздел науки о языке, в котором изучается свойства слов. В тексте Б. Васильева рассказана история. Слово «бесценные». Известный лингвист. В предложении 33 описано душевное состояние Анны Фёдоровны. Смысл высказывания. Грамматика. В тексте Б. Васильева обращает на себя внимание слово «пикни».

«Обучение сочинению-рассуждению» - Аргументация к сочинению-рассуждению. Проблемы семьи. Формулировка проблем исходного текста. Способность к сочувствию. Ошибки в формулировании авторской позиции. Членимость текста. Типичные ошибки аргументации. «Евгений Онегин» А.Пушкин. Проблема духовной убогости. Отражение позиции автора. Эмоциональная убежденность пишущего. Перечень проблем называется проблематикой. Сочинение по тексту. Проблема ответственности человека.

«Подготовка к сочинению-рассуждению» - Моделирование вступления. Аргументация собственного мнения. Виктор Петрович Астафьев. Подготовка к сочинению-рассуждению на морально-этическую тему. Комментарий — разъяснительные, пояснительные примечания к тексту. Аргументы. Приемы вступления. Как сформулировать позицию автора исходного текста. Вопросы — стимулы. Моделирование заключения. Сперва договоримся о том, что каждый человек неповторим на Земле.

«Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему» - Выразительность. Предмет высказывания. Примеры-аргументы. Как объяснить роль выразительных средств в тексте. Как «увидеть» выразительные средства тексте. Задачи ученика. Как понять смысл конкретного высказывания о языке. Грамматика. Язык подобен многоэтажному зданию. Константин Георгиевич Паустовский говорит о больших возможностях слова. Методические рекомендации. Методические подходы. Понимание смысла ключевых слов.

«Написание сочинения-рассуждения» - Напишите сочинение-рассуждение. Голос Косты. Рассмотрим текст. Вывод. Захотелось заговорить. Выбор сказуемого. Составное глагольное сказуемое. Грамматика. Аромат. Женечка. Растение. Приведите по одному примеру из прочитанного текста. Объем сочинения. Текст. Евгения Ивановна. Пошли, Лапоть. Как взаимодействуют слова. Люди недоверчиво относятся к молчальникам. Мать хочет продать Лаптя. Несколько тонких прутиков.