Виды проблемы

Сочинение-рассуждение

«Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему» - Предмет высказывания. Комментарий. Методические подходы. Понимание смысла ключевых слов. Августовский педсовет. Напишите сочинение-рассуждение. Как объяснить роль выразительных средств в тексте. Анализ структуры авторского высказывания. Этап понимания учеником смысла высказывания. Константин Георгиевич Паустовский говорит о больших возможностях слова. Выразительность. Термины. Методические рекомендации.

«С2 сочинение-рассуждение» - Грамматика — раздел науки о языке, в котором изучается свойства слов. Написание сочинения-рассуждения, задание С2. Использование в предложении 19 составного глагольного сказуемого. Что такое лексика или грамматика. Аргументация. Васильев использует слово «делегация». Предложения 19 и 21 созданы автором на повторе сказуемого. В предложении 33 описано душевное состояние Анны Фёдоровны. Лексический анализ высказывания.

«Написание сочинения-рассуждения» - Русский язык. Пошли, Лапоть. Вступление . Лексика. Простое глагольное сказуемое. Почему ты зеваешь. Слова известного лингвиста. Люди недоверчиво относятся к молчальникам. Составное именное сказуемое. Захотелось заговорить. Евгения Ивановна шла за мальчиком. Глагол «хочет». Шаблон. Зевает от скуки. Веник зацвёл. Сладковатый аромат. Мать хочет продать Лаптя. Багульник зацвёл. Инфинитив «продать». Евгения Ивановна.

«Сочинение-рассуждение по тексту» - Какова позиция автора. Речевые клише. Моцарт. Совесть и честь. Выберите одну из проблем. Определите тему текста. Сочинение. Ключевые слова. Как сформулировать проблему. Прочитайте внимательно текст. Композиционная схема сочинения. Комментарий. Человек.

«Обучение сочинению-рассуждению» - Типичные ошибки аргументации. Формулировка позиции автора. «Прощание с Матерой» В.Распутин. Виды аргументов. Роль личности в истории. Способность к сочувствию. Какие вопросы рассматривает автор. Способы комментирования проблемы текста. Примеры неудачной аргументации. Проблемы семьи. Отражение позиции автора. Огромное книжное море. Проблема хамства. Сочинение по тексту. Аргументация к сочинению-рассуждению.

«Подготовка к сочинению-рассуждению» - Способы формулировки проблемы. Подготовка к сочинению-рассуждению на морально-этическую тему. Моделирование заключения. Комментарий — разъяснительные, пояснительные примечания к тексту. Клише для формулирования позиции автора исходного текста. Памятка. Вопросы — стимулы. Как сформулировать позицию автора исходного текста. Приемы вступления. Моделирование вступления. Приводим цитату, которая созвучна главной мысли исходного текста.