Лексическое значение глагола |
|
|
||
| << Аромат | Шаблон >> |
Вариант сочинения 1. Аргумент 2 Во-вторых, лексическое значение глагола позволяет предположить, что произошло маленькое чудо. Следовательно, благодаря данным сказуемым, читатель понимает, когда произошло событие, и что оно значило для рассказчика. 32.
Сочинение-рассуждение
краткое содержание других презентаций«С2 сочинение-рассуждение» - Автор использует инверсию. Предложения 19 и 21 созданы автором на повторе сказуемого. Выразительные средства синтаксиса. Известный лингвист. В 3. В предложении 53 («Цитирование») глаголы «ослепла и оглохла …. Выразительные средства лексики. Примеры аргументов. Смысл высказывания. Лексика. В тексте Б. Васильева обращает на себя внимание слово «пикни». В тексте Б. Васильева рассказана история. Тезис.
«Написание сочинения-рассуждения» - Евгения Ивановна шла за мальчиком. Багульник зацвёл. Доказательство истины. Явление. Растение. Глагол «хочет». Люди недоверчиво относятся к молчальникам. Сладковатый аромат. Вывод. Как взаимодействуют слова. Зевает от скуки. Приведите по одному примеру из прочитанного текста. Мать хочет продать Лаптя. Почему ты зеваешь. Лексическое значение. Грамматика. Составное глагольное сказуемое. Парнишка. Слова известного лингвиста.
«Обучение сочинению-рассуждению» - Формулировка проблемы. Писатель С.Михалков. Человек и природа. Примеры неудачной аргументации. Проблема памяти. Минуты. Книги. Душевное состояние человека. «Отцы и дети» И.Тургенев. Какие вопросы рассматривает автор. Способы комментирования проблемы текста. Иллюстративные аргументы. Огромное книжное море. «Прощание с Матерой» В.Распутин. Членимость текста. Герой нашего времени. Информация о тексте.
«Сочинение-рассуждение по тексту» - Ключевые слова. Определите тему текста. Выберите одну из проблем. Комментарий. Композиционная схема сочинения. Речевые клише. Какова позиция автора. Человек. Прочитайте внимательно текст. Совесть и честь. Моцарт. Как сформулировать проблему. Сочинение.
«Подготовка к сочинению-рассуждению» - Сперва договоримся о том, что каждый человек неповторим на Земле. Памятка. Вступление — подвести читателя к проблеме. Моделирование вступления. Клише для формулирования позиции автора исходного текста. Способы формулировки проблемы. Как сформулировать позицию автора исходного текста. Подготовка к сочинению-рассуждению на морально-этическую тему. Приводим цитату, которая созвучна главной мысли исходного текста.
«Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему» - Напишите сочинение-рассуждение. Как «увидеть» выразительные средства тексте. Августовский педсовет. Структура высказывания. Комментарий. Выразительность. Умственное развитие. Предмет высказывания. Константин Георгиевич Паустовский. Как понять смысл конкретного высказывания о языке. Объяснить смысл высказывания о русском языке. Понимание смысла ключевых слов. Как объяснить роль выразительных средств в тексте.
Всего в разделе «Сочинение-рассуждение» 6 презентаций
