Приведите по одному примеру из прочитанного текста

Сочинение-рассуждение

«Обучение сочинению-рассуждению» - Эмоциональная убежденность пишущего. Способы комментирования проблемы текста. Школьная жизнь ребёнка. Книги. Формулировка позиции автора. Проблема духовной убогости. Проблема ответственности человека. Наиболее распространённые проблемы. Примеры формулировки позиции автора. Проблема сострадания и милосердия. Аргументация к сочинению-рассуждению. Виды аргументов. Автор. Способность к сочувствию. Как правильно понять исходный текст.

«Написание сочинения-рассуждения» - Рассмотрим текст. Русский язык. Вывод. Евгения Ивановна. Аромат. Текст. Приведите по одному примеру из прочитанного текста. Составное именное сказуемое. Инфинитив «продать». Все толпились у окна. Доказательство истины. Захотелось заговорить. Пошли, Лапоть. Лексическое значение глагола. Простое глагольное сказуемое. Слова известного лингвиста. Составное глагольное сказуемое. Аргумент. Мать хочет продать Лаптя.

«Сочинение-рассуждение по тексту» - Выберите одну из проблем. Комментарий. Какова позиция автора. Человек. Ключевые слова. Речевые клише. Определите тему текста. Композиционная схема сочинения. Совесть и честь. Моцарт. Прочитайте внимательно текст. Как сформулировать проблему. Сочинение.

«Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему» - Выразительность. Предмет высказывания. Примеры-аргументы. Методические подходы. Язык подобен многоэтажному зданию. Константин Георгиевич Паустовский говорит о больших возможностях слова. Как «увидеть» выразительные средства тексте. Задачи ученика. Константин Георгиевич Паустовский. Термины. Анализ структуры высказывания. Как объяснить роль выразительных средств в тексте. Грамматика. Этап понимания учеником смысла высказывания.

«С2 сочинение-рассуждение» - Грамматика. Выразительные средства лексики. В тексте Б. Васильева рассказана история. Комментарий к тезису. Примеры аргументов. Предложения 19 и 21 созданы автором на повторе сказуемого. В предложении 33 описано душевное состояние Анны Фёдоровны. В тексте Б. Васильева обращает на себя внимание слово «пикни». Васильев использует слово «делегация». Смысл высказывания. Выразительные средства синтаксиса.

«Подготовка к сочинению-рассуждению» - Виктор Петрович Астафьев. Клише для формулирования позиции автора исходного текста. Вступление — подвести читателя к проблеме. Аргументация собственного мнения. Памятка. Сперва договоримся о том, что каждый человек неповторим на Земле. Комментарий — разъяснительные, пояснительные примечания к тексту. Подготовка к сочинению-рассуждению на морально-этическую тему. Моделирование вступления. Как сформулировать позицию автора исходного текста.