Структура высказывания

Сочинение-рассуждение

«Сочинение-рассуждение по тексту» - Прочитайте внимательно текст. Комментарий. Определите тему текста. Речевые клише. Выберите одну из проблем. Совесть и честь. Ключевые слова. Человек. Сочинение. Какова позиция автора. Композиционная схема сочинения. Как сформулировать проблему. Моцарт.

«Подготовка к сочинению-рассуждению» - Способы формулировки проблемы. Приводим цитату, которая созвучна главной мысли исходного текста. Сперва договоримся о том, что каждый человек неповторим на Земле. Цель аргументации — убедить в чем — либо, укрепить или изменить мнение. Вступление — подвести читателя к проблеме. Как сформулировать позицию автора исходного текста. Есть ли в сочинении 2 аргумента, один из которых литературный. Приемы вступления.

«Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему» - Примеры-аргументы. Как объяснить роль выразительных средств в тексте. Анализ структуры высказывания. Методические подходы. Как объяснить смысл высказывания в сочинении. Как понять смысл конкретного высказывания о языке. Примеры языковых средств. Язык подобен многоэтажному зданию. Структура комментария. Константин Георгиевич Паустовский говорит о больших возможностях слова. Способ узнать человека. Умственное развитие.

«С2 сочинение-рассуждение» - В предложении 33 описано душевное состояние Анны Фёдоровны. Васильев использует слово «делегация». В 3. В предложении 53 («Цитирование») глаголы «ослепла и оглохла …. Выразительные средства синтаксиса. Выразительные средства морфологии. Аргументация. Предложения 19 и 21 созданы автором на повторе сказуемого. Использование в предложении 19 составного глагольного сказуемого. Лексика. Слово «бесценные».

«Обучение сочинению-рассуждению» - Как правильно понять исходный текст. Проблема хамства. Эмоциональная убежденность пишущего. Комментарий к сформулированной проблеме. Тезис. Формулировка позиции автора. Сочинение по тексту. Н.В. Гоголь «Тарас Бульба». Как формулировать позицию автора. Виды проблемы. Формулировка проблемы. Типичные ошибки аргументации. «Отцы и дети» И.Тургенев. Логические аргументы. «Прощание с Матерой» В.Распутин.

«Написание сочинения-рассуждения» - Пошли, Лапоть. Сладковатый аромат. Евгения Ивановна. Выбор сказуемого. Слова известного лингвиста. Захотелось заговорить. Подготовка учащихся к написанию сочинения-рассуждения. Вывод. Инфинитив «продать». Вступление . Все толпились у окна. Грамматика. Евгения Ивановна шла за мальчиком. Русский язык. Простое глагольное сказуемое. Как взаимодействуют слова. Парнишка. Зевает от скуки. Аромат. Растение.