С2 сочинение-рассуждение

Сочинение-рассуждение

«Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему» - Анализ структуры высказывания. Понимание смысла ключевых слов. Предмет высказывания. Структура высказывания. Напишите сочинение-рассуждение. Структура комментария. Основные языковые средства выразительности. Грамматика. Объяснить смысл высказывания о русском языке. Задачи ученика. Язык подобен многоэтажному зданию. Выразительность. Методические рекомендации. Способ узнать человека. Свойство привлекать особое внимание читателя.

«Сочинение-рассуждение по тексту» - Какова позиция автора. Выберите одну из проблем. Ключевые слова. Прочитайте внимательно текст. Как сформулировать проблему. Моцарт. Определите тему текста. Сочинение. Комментарий. Речевые клише. Человек. Совесть и честь. Композиционная схема сочинения.

«Обучение сочинению-рассуждению» - Примеры формулировки проблемы. «Война и мир» Л.Толстой. Сочинение по тексту. Ошибки в формулировании авторской позиции. Писатель С.Михалков. Наиболее распространённые проблемы. Проблема красоты. Школьная жизнь ребёнка. Что такое проблема и как её формулировать. Перечень проблем называется проблематикой. Сочинение по тексту С.Михалкова «Книги». Герой нашего времени. Автор. Логические аргументы. Типичные ошибки аргументации.

«Написание сочинения-рассуждения» - Растение. Простое глагольное сказуемое. Рассмотрим текст. Багульник зацвёл. Глагол «хочет». Вывод. Евгения Ивановна шла за мальчиком. Грамматика. Лексика. Аргумент. Объем сочинения. Голос Косты. Мать хочет продать Лаптя. Приведите по одному примеру из прочитанного текста. Напишите сочинение-рассуждение. Шаблон. Инфинитив «продать». Русский язык. Составное глагольное сказуемое. Женечка. Люди недоверчиво относятся к молчальникам.

«С2 сочинение-рассуждение» - Учащиеся должны раскрыть смысл высказывания. Тезис. Комментарий к тезису. Автор использует инверсию. Известный лингвист. Использование в предложении 19 составного глагольного сказуемого. Смысл высказывания. Примеры аргументов. Предложения 19 и 21 созданы автором на повторе сказуемого. Лексика. Выразительные средства синтаксиса. Слово «бесценные». Выразительные средства морфологии. Выразительные средства лексики.

«Подготовка к сочинению-рассуждению» - Аргументы. Моделирование заключения. Приемы вступления. Моделирование вступления. Вопросы — стимулы. Подготовка к сочинению-рассуждению на морально-этическую тему. Приводим цитату, которая созвучна главной мысли исходного текста. Вступление — подвести читателя к проблеме. Как сформулировать позицию автора исходного текста. Аргументация собственного мнения. Виктор Петрович Астафьев. Памятка. Сперва договоримся о том, что каждый человек неповторим на Земле.