Написание сочинения-рассуждения, задание С2

Сочинение-рассуждение

«Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему» - Константин Георгиевич Паустовский говорит о больших возможностях слова. Понимание смысла ключевых слов. Как объяснить смысл высказывания в сочинении. Язык подобен многоэтажному зданию. Как понять смысл конкретного высказывания о языке. Примеры-аргументы. Структура высказывания. Термины. Алгоритм работы ученика. Задачи ученика. Этап понимания учеником смысла высказывания. Методические рекомендации.

«Сочинение-рассуждение по тексту» - Речевые клише. Совесть и честь. Как сформулировать проблему. Моцарт. Какова позиция автора. Определите тему текста. Прочитайте внимательно текст. Сочинение. Выберите одну из проблем. Человек. Комментарий. Ключевые слова. Композиционная схема сочинения.

«Подготовка к сочинению-рассуждению» - Вступление — подвести читателя к проблеме. Аргументация собственного мнения. Виктор Петрович Астафьев. Клише для формулирования позиции автора исходного текста. Памятка. Подготовка к сочинению-рассуждению на морально-этическую тему. Приводим цитату, которая созвучна главной мысли исходного текста. Сперва договоримся о том, что каждый человек неповторим на Земле. Приемы вступления. Способы формулировки проблемы.

«Написание сочинения-рассуждения» - Зевает от скуки. Явление. Шаблон. Парнишка. Голос Косты. Подготовка учащихся к написанию сочинения-рассуждения. Пошли, Лапоть. Захотелось заговорить. Составное именное сказуемое. Несколько тонких прутиков. Почему ты зеваешь. Растение. Составное глагольное сказуемое. Текст. Лексическое значение. Евгения Ивановна. Выбор сказуемого. Напишите сочинение-рассуждение. Глагол «хочет». Лексика. Веник зацвёл.

«С2 сочинение-рассуждение» - Грамматика — раздел науки о языке, в котором изучается свойства слов. Автор использует инверсию. Аргументация. Примеры аргументов. Слово «бесценные». Написание сочинения-рассуждения, задание С2. В 3. В предложении 53 («Цитирование») глаголы «ослепла и оглохла …. Восклицательные предложения. Выразительные средства лексики. В тексте Б. Васильева обращает на себя внимание слово «пикни». В предложении 33 описано душевное состояние Анны Фёдоровны.

«Обучение сочинению-рассуждению» - «Отцы и дети» И.Тургенев. Иллюстративные аргументы. «Евгений Онегин» А.Пушкин. Комментарий к сформулированной проблеме. Аргументация к сочинению-рассуждению. Минуты. Автор. Типичные ошибки аргументации. Проблема памяти. Произведения массовой литературы. Рассмотрите примеры. Эпитеты, применимые к слову «проблема». Проблема ответственности человека. Н.В. Гоголь «Тарас Бульба». Книги. Душевное состояние человека.