«Отцы и дети» И.Тургенев

Сочинение-рассуждение

«Подготовка к сочинению-рассуждению» - Вопросы — стимулы. Как сформулировать позицию автора исходного текста. Памятка. Способы формулировки проблемы. Моделирование вступления. Комментарий — разъяснительные, пояснительные примечания к тексту. Клише для формулирования позиции автора исходного текста. Аргументы. Виктор Петрович Астафьев. Сперва договоримся о том, что каждый человек неповторим на Земле. Приводим цитату, которая созвучна главной мысли исходного текста.

«С2 сочинение-рассуждение» - Тезис. Слово «бесценные». Предложения 19 и 21 созданы автором на повторе сказуемого. Восклицательные предложения. Примеры аргументов. В тексте Б. Васильева обращает на себя внимание слово «пикни». Выразительные средства лексики. Лексический анализ высказывания. Использование в предложении 19 составного глагольного сказуемого. Смысл высказывания. Комментарий к тезису. Учащиеся должны раскрыть смысл высказывания.

«Сочинение-рассуждение по тексту» - Человек. Какова позиция автора. Речевые клише. Моцарт. Выберите одну из проблем. Прочитайте внимательно текст. Как сформулировать проблему. Композиционная схема сочинения. Совесть и честь. Сочинение. Определите тему текста. Ключевые слова. Комментарий.

«Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему» - Напишите сочинение-рассуждение. Константин Георгиевич Паустовский. Достала бережно. Как объяснить роль выразительных средств в тексте. Предмет высказывания. Задачи ученика. Методические рекомендации. Алгоритм работы ученика. Выразительность. Язык подобен многоэтажному зданию. Структура комментария. Основные языковые средства выразительности. Примеры языковых средств. Комментарий. Способ узнать человека.

«Написание сочинения-рассуждения» - Грамматика. Напишите сочинение-рассуждение. Все толпились у окна. Инфинитив «продать». Евгения Ивановна шла за мальчиком. Парнишка. Простое глагольное сказуемое. Евгения Ивановна. Лексическое значение. Приведите по одному примеру из прочитанного текста. Составное глагольное сказуемое. Женечка. Как взаимодействуют слова. Явление. Рассмотрим текст. Аромат. Лексическое значение глагола. Доказательство истины.

«Обучение сочинению-рассуждению» - Проблемы взаимоотношения человека и природы. Аргументация к сочинению-рассуждению. Проблема красоты. Роль личности в истории. Дед Мазай. Примеры формулировки проблемы. Информация о тексте. Проблема роли языка в жизни общества. Герой нашего времени. Проблема духовной убогости. Эмоциональная убежденность пишущего. Проблема героизма и предательства. Проблема памяти. Примеры неудачной аргументации. Проблема отцов и детей.