Биографические данные

Сочинение-рассуждение

«Подготовка к сочинению-рассуждению» - Клише для формулирования позиции автора исходного текста. Сперва договоримся о том, что каждый человек неповторим на Земле. Цель аргументации — убедить в чем — либо, укрепить или изменить мнение. Моделирование заключения. Моделирование вступления. Аргументы. Приемы вступления. Комментарий — разъяснительные, пояснительные примечания к тексту. Как сформулировать позицию автора исходного текста. Аргументация собственного мнения.

«Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему» - Умственное развитие. Структура высказывания. Задачи ученика. Структура комментария. Методические подходы к обучению сочинения-рассуждения на лингвистическую тему. Алгоритм работы ученика. Константин Георгиевич Паустовский. Способ узнать человека. Примеры-аргументы. Понимание смысла ключевых слов. Примеры языковых средств. Как объяснить смысл высказывания в сочинении. Напишите сочинение-рассуждение.

«Написание сочинения-рассуждения» - Доказательство истины. Текст. Мать хочет продать Лаптя. Простое глагольное сказуемое. Растение. Явление. Выбор сказуемого. Евгения Ивановна шла за мальчиком. Рассмотрим текст. Евгения Ивановна. Пошли, Лапоть. Объем сочинения. Захотелось заговорить. Грамматика. Как взаимодействуют слова. Составное глагольное сказуемое. Все толпились у окна. Багульник зацвёл. Аргумент. Инфинитив «продать». Вывод. Несколько тонких прутиков.

«С2 сочинение-рассуждение» - В тексте Б. Васильева рассказана история. Смысл высказывания. Грамматика. Использование в предложении 19 составного глагольного сказуемого. Тезис. Слово «бесценные». Что такое лексика или грамматика. Известный лингвист. В тексте Б. Васильева обращает на себя внимание слово «пикни». Написание сочинения-рассуждения, задание С2. Выразительные средства морфологии. Предложения 19 и 21 созданы автором на повторе сказуемого.

«Обучение сочинению-рассуждению» - Формулировка проблемы. Писатель С.Михалков. Как формулировать позицию автора. Дед Мазай. Произведения массовой литературы. Комментарий к сформулированной проблеме. Проблема духовной убогости. Перечень проблем называется проблематикой. «Война и мир» Л.Толстой. Шаблоны для ввода проблемы. Проблема взяточничества. Проблема сострадания и милосердия. Иллюстративные аргументы. Автор. Биографические данные.

«Сочинение-рассуждение по тексту» - Ключевые слова. Совесть и честь. Человек. Композиционная схема сочинения. Как сформулировать проблему. Какова позиция автора. Выберите одну из проблем. Моцарт. Комментарий. Сочинение. Определите тему текста. Прочитайте внимательно текст. Речевые клише.