Типичные ошибки аргументации |
|
|
||
| << Тезис | Примеры неудачной аргументации >> |
Типичные ошибки аргументации. • Ученик рассматривает одну проблему, а приводит аргументы, связанные с другой проблемой текста; • приведенные мысли не являются аргументами для выдвинутого тезиса; • в качестве аргументов приведены только примеры (часто наскоро выдуманные), без объяснения их связи с тезисом; • в части сочинения, посвященной аргументации, не разграничиваются первый и второй аргументы; • отсутствуют переходы между аргументами; • отсутствует вывод.
Сочинение-рассуждение
краткое содержание других презентаций«Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему» - Умственное развитие. Основные языковые средства выразительности. Язык подобен многоэтажному зданию. Свойство привлекать особое внимание читателя. Структура комментария. Методические подходы к обучению сочинения-рассуждения на лингвистическую тему. Термины. Методические подходы. Анализ структуры высказывания. Понимание смысла ключевых слов. Комментарий. Как объяснить смысл высказывания в сочинении.
«Написание сочинения-рассуждения» - Лексическое значение. Парнишка. Почему ты зеваешь. Грамматика. Простое глагольное сказуемое. Инфинитив «продать». Составное глагольное сказуемое. Все толпились у окна. Приведите по одному примеру из прочитанного текста. Евгения Ивановна. Рассмотрим текст. Русский язык. Мать хочет продать Лаптя. Напишите сочинение-рассуждение. Слова известного лингвиста. Сладковатый аромат. Доказательство истины. Текст.
«Сочинение-рассуждение по тексту» - Прочитайте внимательно текст. Речевые клише. Выберите одну из проблем. Сочинение. Моцарт. Определите тему текста. Композиционная схема сочинения. Комментарий. Ключевые слова. Совесть и честь. Какова позиция автора. Как сформулировать проблему. Человек.
«С2 сочинение-рассуждение» - Восклицательные предложения. Учащиеся должны раскрыть смысл высказывания. Автор использует инверсию. Что такое лексика или грамматика. Выразительные средства синтаксиса. Грамматика. В 3. В предложении 53 («Цитирование») глаголы «ослепла и оглохла …. Аргументация. Лексика. Написание сочинения-рассуждения, задание С2. Использование в предложении 19 составного глагольного сказуемого. Лексический анализ высказывания.
«Обучение сочинению-рассуждению» - Сочинение по тексту С.Михалкова «Книги». Проблема хамства. Произведения массовой литературы. Аргументация к сочинению-рассуждению. Н.В. Гоголь «Тарас Бульба». Проблемы семьи. «Отцы и дети» И.Тургенев. Роль личности в истории. Ошибки в формулировании авторской позиции. Примеры неудачной аргументации. Перечень проблем называется проблематикой. Герой нашего времени. Информация о тексте. Огромное книжное море.
«Подготовка к сочинению-рассуждению» - Как сформулировать позицию автора исходного текста. Приемы вступления. Приводим цитату, которая созвучна главной мысли исходного текста. Подготовка к сочинению-рассуждению на морально-этическую тему. Аргументация собственного мнения. Клише для формулирования позиции автора исходного текста. Вступление — подвести читателя к проблеме. Цель аргументации — убедить в чем — либо, укрепить или изменить мнение.
Всего в разделе «Сочинение-рассуждение» 6 презентаций
