Как формулировать позицию автора |
|
|
||
| << Способы комментирования проблемы текста | Отражение позиции автора >> |
Как формулировать позицию автора. Позиция автора — это ответ на вопрос проблемы. Если проблема — это вопрос, то позиция автора — это ответ на этот вопрос. ______________________________ Шаблон. Автор считает… Позиция автора текста однозначна: (далее цитата из текста) Я полностью согласен с мнением автора в том, что… Позиция автора текста не видна явно, но мы можем догадаться, как он относится к данной проблеме, а именно, он считает..
Сочинение-рассуждение
краткое содержание других презентаций«С2 сочинение-рассуждение» - Смысл высказывания. Использование в предложении 19 составного глагольного сказуемого. Выразительные средства синтаксиса. Предложения 19 и 21 созданы автором на повторе сказуемого. Что такое лексика или грамматика. Грамматика — раздел науки о языке, в котором изучается свойства слов. Написание сочинения-рассуждения, задание С2. Слово «бесценные». В тексте Б. Васильева обращает на себя внимание слово «пикни».
«Написание сочинения-рассуждения» - Как взаимодействуют слова. Веник зацвёл. Напишите сочинение-рассуждение. Доказательство истины. Лексическое значение. Захотелось заговорить. Лексика. Евгения Ивановна шла за мальчиком. Вывод. Глагол «хочет». Почему ты зеваешь. Рассмотрим текст. Приведите по одному примеру из прочитанного текста. Текст. Явление. Аргумент. Простое глагольное сказуемое. Растение. Подготовка учащихся к написанию сочинения-рассуждения.
«Подготовка к сочинению-рассуждению» - Аргументация собственного мнения. Подготовка к сочинению-рассуждению на морально-этическую тему. Приемы вступления. Сперва договоримся о том, что каждый человек неповторим на Земле. Моделирование заключения. Способы формулировки проблемы. Приводим цитату, которая созвучна главной мысли исходного текста. Цель аргументации — убедить в чем — либо, укрепить или изменить мнение. Вопросы — стимулы. Аргументы.
«Обучение сочинению-рассуждению» - Эмоциональная убежденность пишущего. Примеры неудачной аргументации. Виды проблемы. Произведения массовой литературы. Белые ночи. Роль личности в истории. Формулировка проблем исходного текста. Душевное состояние человека. Комментарий к проблеме. Информация о тексте. Наиболее распространённые проблемы. «Евгений Онегин» А.Пушкин. Отражение позиции автора. Проблема противостояния трудностям. Толстой «Война и мир».
«Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему» - Способ узнать человека. Как «увидеть» выразительные средства тексте. Методические рекомендации. Как объяснить роль выразительных средств в тексте. Примеры языковых средств. Как объяснить смысл высказывания в сочинении. Напишите сочинение-рассуждение. Свойство привлекать особое внимание читателя. Задачи ученика. Умственное развитие. Достала бережно. Термины. Августовский педсовет. Константин Георгиевич Паустовский.
«Сочинение-рассуждение по тексту» - Выберите одну из проблем. Сочинение. Совесть и честь. Комментарий. Определите тему текста. Композиционная схема сочинения. Речевые клише. Ключевые слова. Какова позиция автора. Человек. Моцарт. Как сформулировать проблему. Прочитайте внимательно текст.
Всего в разделе «Сочинение-рассуждение» 6 презентаций
