Аргумент

Сочинение-рассуждение

«С2 сочинение-рассуждение» - Аргументация. В тексте Б. Васильева рассказана история. Восклицательные предложения. Выразительные средства лексики. Грамматика — раздел науки о языке, в котором изучается свойства слов. В 3. В предложении 53 («Цитирование») глаголы «ослепла и оглохла …. Известный лингвист. Предложения 19 и 21 созданы автором на повторе сказуемого. Лексика. Учащиеся должны раскрыть смысл высказывания. Что такое лексика или грамматика.

«Сочинение-рассуждение по тексту» - Человек. Ключевые слова. Выберите одну из проблем. Какова позиция автора. Прочитайте внимательно текст. Сочинение. Моцарт. Комментарий. Речевые клише. Как сформулировать проблему. Совесть и честь. Определите тему текста. Композиционная схема сочинения.

«Обучение сочинению-рассуждению» - Проблема текста и позиция автора. Проблема духовной убогости. Проблема взяточничества. Комментарий к проблеме. Проблема хамства. Проблема памяти. Роль личности в истории. Какие вопросы рассматривает автор. Проблемы семьи. Огромное книжное море. Проблема ответственности человека. Как формулировать позицию автора. Иллюстративные аргументы. Дед Мазай. Белые ночи. Комментарий к сформулированной проблеме.

«Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему» - Анализ структуры авторского высказывания. Методические подходы. Способ узнать человека. Анализ структуры высказывания. Умственное развитие. Алгоритм работы ученика. Структура высказывания. Методические подходы к обучению сочинения-рассуждения на лингвистическую тему. Грамматика. Методические рекомендации. Как объяснить смысл высказывания в сочинении. Объяснить смысл высказывания о русском языке. Понимание смысла ключевых слов.

«Подготовка к сочинению-рассуждению» - Вопросы — стимулы. Приводим цитату, которая созвучна главной мысли исходного текста. Есть ли в сочинении 2 аргумента, один из которых литературный. Моделирование заключения. Виктор Петрович Астафьев. Как сформулировать позицию автора исходного текста. Моделирование вступления. Клише для формулирования позиции автора исходного текста. Памятка. Подготовка к сочинению-рассуждению на морально-этическую тему.

«Написание сочинения-рассуждения» - Приведите по одному примеру из прочитанного текста. Люди недоверчиво относятся к молчальникам. Парнишка. Лексическое значение глагола. Рассмотрим текст. Багульник зацвёл. Зевает от скуки. Инфинитив «продать». Явление. Русский язык. Голос Косты. Лексическое значение. Объем сочинения. Напишите сочинение-рассуждение. Шаблон. Женечка. Как взаимодействуют слова. Аргумент. Текст. Доказательство истины.