Как взаимодействуют слова

Сочинение-рассуждение

«Написание сочинения-рассуждения» - Объем сочинения. Напишите сочинение-рассуждение. Почему ты зеваешь. Как взаимодействуют слова. Русский язык. Лексическое значение глагола. Сладковатый аромат. Люди недоверчиво относятся к молчальникам. Грамматика. Простое глагольное сказуемое. Приведите по одному примеру из прочитанного текста. Зевает от скуки. Рассмотрим текст. Лексическое значение. Выбор сказуемого. Подготовка учащихся к написанию сочинения-рассуждения.

«Подготовка к сочинению-рассуждению» - Аргументация собственного мнения. Как сформулировать позицию автора исходного текста. Приемы вступления. Моделирование вступления. Моделирование заключения. Памятка. Способы формулировки проблемы. Аргументы. Комментарий — разъяснительные, пояснительные примечания к тексту. Сперва договоримся о том, что каждый человек неповторим на Земле. Приводим цитату, которая созвучна главной мысли исходного текста.

«Сочинение-рассуждение по тексту» - Как сформулировать проблему. Выберите одну из проблем. Сочинение. Определите тему текста. Комментарий. Речевые клише. Какова позиция автора. Ключевые слова. Прочитайте внимательно текст. Человек. Композиционная схема сочинения. Совесть и честь. Моцарт.

«С2 сочинение-рассуждение» - Примеры аргументов. В предложении 33 описано душевное состояние Анны Фёдоровны. В тексте Б. Васильева рассказана история. Грамматика. Аргументация. Предложения 19 и 21 созданы автором на повторе сказуемого. Слово «бесценные». Восклицательные предложения. Использование в предложении 19 составного глагольного сказуемого. Написание сочинения-рассуждения, задание С2. Выразительные средства синтаксиса.

«Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему» - Способ узнать человека. Комментарий. Методические подходы. Как понять смысл конкретного высказывания о языке. Как «увидеть» выразительные средства тексте. Выразительность. Термины. Основные языковые средства выразительности. Константин Георгиевич Паустовский говорит о больших возможностях слова. Задачи ученика. Объяснить смысл высказывания о русском языке. Предмет высказывания. Этап понимания учеником смысла высказывания.

«Обучение сочинению-рассуждению» - Белые ночи. Членимость текста. Наиболее распространённые проблемы. Н.В. Гоголь «Тарас Бульба». Проблема красоты. «Отцы и дети» И.Тургенев. Проблема отцов и детей. Минуты. Какие вопросы рассматривает автор. Дед Мазай. Проблема роли языка в жизни общества. Шаблоны для ввода проблемы. Примеры формулировки позиции автора. Герой нашего времени. Виды проблемы. Душевное состояние человека. Проблемы взаимоотношения человека и природы.