Слова известного лингвиста

Сочинение-рассуждение

«Подготовка к сочинению-рассуждению» - Вопросы — стимулы. Способы формулировки проблемы. Памятка. Вступление — подвести читателя к проблеме. Как сформулировать позицию автора исходного текста. Цель аргументации — убедить в чем — либо, укрепить или изменить мнение. Приводим цитату, которая созвучна главной мысли исходного текста. Аргументы. Подготовка к сочинению-рассуждению на морально-этическую тему. Комментарий — разъяснительные, пояснительные примечания к тексту.

«Обучение сочинению-рассуждению» - Формулировка позиции автора. Герой нашего времени. Примеры формулировки проблемы. Произведения массовой литературы. Рассмотрите примеры. Минуты. Сосед. Виды проблемы. Проблема красоты. Что такое проблема и как её формулировать. Огромное книжное море. «Прощание с Матерой» В.Распутин. Иллюстративные аргументы. Эпитеты, применимые к слову «проблема». Белые ночи. «Война и мир» Л.Толстой. Школьная жизнь ребёнка.

«Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему» - Константин Георгиевич Паустовский. Задачи ученика. Как объяснить смысл высказывания в сочинении. Алгоритм работы ученика. Комментарий. Методические подходы. Предмет высказывания. Как объяснить роль выразительных средств в тексте. Способ узнать человека. Анализ структуры авторского высказывания. Грамматика. Этап понимания учеником смысла высказывания. Объяснить смысл высказывания о русском языке. Анализ структуры высказывания.

«С2 сочинение-рассуждение» - Слово «бесценные». Лексика. Васильев использует слово «делегация». Известный лингвист. Грамматика — раздел науки о языке, в котором изучается свойства слов. Грамматика. Восклицательные предложения. Написание сочинения-рассуждения, задание С2. В 3. В предложении 53 («Цитирование») глаголы «ослепла и оглохла …. Тезис. В тексте Б. Васильева обращает на себя внимание слово «пикни». Комментарий к тезису.

«Сочинение-рассуждение по тексту» - Какова позиция автора. Человек. Совесть и честь. Выберите одну из проблем. Речевые клише. Определите тему текста. Моцарт. Как сформулировать проблему. Прочитайте внимательно текст. Ключевые слова. Композиционная схема сочинения. Сочинение. Комментарий.

«Написание сочинения-рассуждения» - Составное именное сказуемое. Грамматика. Лексическое значение глагола. Багульник зацвёл. Глагол «хочет». Явление. Напишите сочинение-рассуждение. Доказательство истины. Русский язык. Выбор сказуемого. Рассмотрим текст. Пошли, Лапоть. Захотелось заговорить. Все толпились у окна. Евгения Ивановна шла за мальчиком. Мать хочет продать Лаптя. Почему ты зеваешь. Лексическое значение. Простое глагольное сказуемое.