«Прощание с Матерой» В.Распутин

Сочинение-рассуждение

«Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему» - Предмет высказывания. Примеры языковых средств. Как объяснить смысл высказывания в сочинении. Методические рекомендации. Как объяснить роль выразительных средств в тексте. Примеры-аргументы. Августовский педсовет. Свойство привлекать особое внимание читателя. Анализ структуры авторского высказывания. Структура комментария. Методические подходы к обучению сочинения-рассуждения на лингвистическую тему.

«Подготовка к сочинению-рассуждению» - Подготовка к сочинению-рассуждению на морально-этическую тему. Моделирование вступления. Есть ли в сочинении 2 аргумента, один из которых литературный. Аргументация собственного мнения. Приемы вступления. Памятка. Вопросы — стимулы. Вступление — подвести читателя к проблеме. Приводим цитату, которая созвучна главной мысли исходного текста. Моделирование заключения. Способы формулировки проблемы. Виктор Петрович Астафьев.

«Обучение сочинению-рассуждению» - Отражение позиции автора. Сосед. Проблемы семьи. Формулировка проблемы. Сочинение по тексту С.Михалкова «Книги». Проблема сострадания и милосердия. Аргументация к сочинению-рассуждению. Способность к сочувствию. Примеры формулировки проблемы. Шаблоны для ввода проблемы. «Отцы и дети» И.Тургенев. Дед Мазай. Н.В. Гоголь «Тарас Бульба». Проблема противостояния трудностям. Ошибки в формулировании авторской позиции.

«Сочинение-рассуждение по тексту» - Определите тему текста. Какова позиция автора. Прочитайте внимательно текст. Речевые клише. Совесть и честь. Выберите одну из проблем. Композиционная схема сочинения. Ключевые слова. Как сформулировать проблему. Сочинение. Человек. Комментарий. Моцарт.

«С2 сочинение-рассуждение» - Тезис. Лексический анализ высказывания. Комментарий к тезису. Что такое лексика или грамматика. В тексте Б. Васильева рассказана история. Смысл высказывания. Выразительные средства морфологии. Автор использует инверсию. В 3. В предложении 53 («Цитирование») глаголы «ослепла и оглохла …. Выразительные средства лексики. Использование в предложении 19 составного глагольного сказуемого. В предложении 33 описано душевное состояние Анны Фёдоровны.

«Написание сочинения-рассуждения» - Выбор сказуемого. Сладковатый аромат. Составное именное сказуемое. Подготовка учащихся к написанию сочинения-рассуждения. Евгения Ивановна. Грамматика. Инфинитив «продать». Текст. Доказательство истины. Голос Косты. Лексическое значение. Люди недоверчиво относятся к молчальникам. Вывод. Женечка. Почему ты зеваешь. Приведите по одному примеру из прочитанного текста. Русский язык. Евгения Ивановна шла за мальчиком.