Ключевые слова и выражения |
|
|
||
| << Наши дневниковые (устные) записи | Терпение и труд всё перетрут >> |
Наши дневниковые (устные) записи. Ключевые слова и выражения. Комментарии. Почему привлекло внимание? Цветок (человек) какой? Неизвестный Незаметный неприхотливый. Скромный Трудолюбивый Сильный Мужественный Радостный Оптимистичный Живой Светящийся Искренний Честный терпеливый.
Уроки литературы
краткое содержание других презентаций«Эйдос-конспект» - Поэт. Образный рисунок. Местоимения. Правое полушарие. Урок изучения жизненного пути поэта. Солнце. Способ организации самостоятельной творческой деятельности. Исследовательская деятельность. Художественный анализ стихотворения. Форма организации исследовательского чтения. Эйдос-конспект. Эйдос. Способ организации урока.
«Технологическая карта литературы» - Коллективное обсуждение возможных способов. Принципы организации работы. Фиксация затруднений в деятельности. Выделение этапов урока. Технологическая карта. Проектирование конспекта урока литературы. Пять основных компонентов. Варианты формулировок целей. Этапы проектирования. Пример постановки задач урока. Построение проекта выхода из затруднения. Построение проекта. Первичное закрепление. Самостоятельная работа.
«Урок-исследование по литературе» - Раздолье. Семя. Плод. Плод в терпении. Небольшой рассказ. Не позволяй душе лениться. Терпение и труд всё перетрут. Каким видим писателя. Цветок. Линии сравнения. Удивительное дело. Андрей Платонович Платонов. Наши дневниковые (устные) записи. Человек. Твори добро. Библейская «Притча о сеятеле». Ратный подвиг. Поучительная история. Притча. Подвиг есть сраженье. Без хорошего труда нет плода. Сеятель.
«Интегрированные уроки литературы» - Фрагмент программы. Звучит стихотворение «Левитан». Интегрированные уроки литературы. Репродукции картин. Живопись. Вечерний звон. Задачи курса. Березовая роща. Стихотворения на карточках. Анализ стихотворения в прозе. Интегрированный подход. Объединение материала. Интеграция образовательных факторов. Цели и задачи литературного образования сегодня. Урок литературы по творчеству Н.Рубцова. Результаты.
«Интеграция литературы и математики» - Название стихотворения. Регулятивные действия. Сколько велосипедистов пришли к финишу. Установление причинно-следственных связей. Записки маленькой гимназистки. Язык графики. Формирование универсальных учебных действий. Познавательные действия. Умение учиться. Формирование эстетических ценностей. Компоненты общего приёма. Литературное чтение. Учебный предмет «Математика». Алгоритм решения двойных неравенств.
«Современный урок литературы» - Структура урока. Образец проектирования урока литературного чтения. Цель урока. Анализ текста в 5-6 классах. Три этапа работы с любым текстом. Современный урок литературы. Выбор итогового задания. Угол зрения. Формирование типа правильной читательской деятельности. Тема урока.
Всего в разделе «Уроки литературы» 8 презентаций
