Сеятель |
|
|
||
| << Линии сравнения | Семя >> |
«…вышел сеятель сеять; и когда он сеял, иное упало при дороге, и налетели птицы и поклевали то; иное упало на места каменистые, где немного было земли, и скоро взошло, потому что земля была неглубока. Когда же взошло солнце, увяло, и как не имело корня, засохло; иное упало в терние, и выросло терние и заглушило его; иное упало на добрую землю и принесло плод: одно во сто крат, а другое в шестьдесят, иное же в тридцать…».
Уроки литературы
краткое содержание других презентаций«Интегрированные уроки литературы» - Задачи курса. Результаты. Устное народное творчество. Звон колоколов. Жанр пейзажа. Литература. Важно вооружить учащихся арсеналом средств. Интеграция внутри уже существующего предмета. Межпредметная интеграция. Оформление. Звучит стихотворение «Левитан». Анализ стихотворения в прозе. Живопись. Золотая осень. Инструмент постижения развития эстетического вкуса. Интеграция «старых», классических предметов.
«Интеграция литературы и математики» - Выбор наиболее эффективных способов решения задач. Общий приём решения задач. Установление причинно-следственных связей. Название стихотворения. Умение решать проблемы. Фрагмент из произведения. Математика. Творческая духовная деятельность. Формирование эмоционально-личностной децентрации. Умение учиться. Формирование способности и готовности. Формирование эстетических ценностей. М.Пришвин «Изобретатель».
«Урок-исследование по литературе» - Небольшой рассказ. Цветок. Удивительное дело. Плод. Семя. Каким видим писателя. Раздолье. Не позволяй душе лениться. Библейская «Притча о сеятеле». Человек. Без хорошего труда нет плода. Поучительная история. Терпение и труд всё перетрут. Андрей Платонович Платонов. Сеятель. Наши дневниковые (устные) записи. Подвиг есть сраженье. Плод в терпении. Твори добро. Притча. Ратный подвиг. Линии сравнения.
«Исследование по литературе» - Литература. Талантливый поэт. Погружение в историко-литературный контекст. Художественная роль сна Обломова. Организация творческих исследований учащихся. Семинары. Художественный фильм. Методика исследования. Темы сочинений. Методический аппарат учебника. Организация исследовательской деятельности школьников. Летописец. Педагогический результат. Живая родословная. Исследование. Компоненты творческой способности личности.
«Нетрадиционные уроки литературы» - Традиционный урок. Биография Н.А. Некрасова. Неролевая игра. Контингент обучающихся. Ожидаемые результаты. Нетрадиционный урок. Осмысление лирики Н.А.Некрасова. Личности. Литература второй половины XIX века. Языковая организация поэмы. Дискуссия. Нетрадиционный урок как средство развития познавательной активности. Биографическая и творческая справка о Н.А.Некрасове. Биография. Влияние нетрадиционного урока на эффективность обучения.
«Современный урок литературы» - Угол зрения. Анализ текста в 5-6 классах. Выбор итогового задания. Формирование типа правильной читательской деятельности. Структура урока. Образец проектирования урока литературного чтения. Тема урока. Три этапа работы с любым текстом. Цель урока. Современный урок литературы.
Всего в разделе «Уроки литературы» 8 презентаций
