Ожидаемые результаты |
|
|
||
| << Критерии достижения цели урока | Пример формулировки критериев >> |
Критерии достижения цели урока. Критериями достижения цели урока выступают ожидаемые результаты, соответствующие учебным целям. Критерии достижения цели урока и алгоритм оценивания заранее известны и педагогам, и учащимся. Учащиеся включаются в оценочную деятельность, приобретая навыки самооценки.
Уроки литературы
краткое содержание других презентаций«Нетрадиционные уроки литературы» - Языковая организация поэмы. Биография. Биография Н.А. Некрасова. Биографическая и творческая справка о Н.А.Некрасове. Личности. Влияние нетрадиционного урока на эффективность обучения. Осмысление лирики Н.А.Некрасова. Нетрадиционный урок. Литература второй половины XIX века. Контингент обучающихся. Нетрадиционный урок как средство развития познавательной активности. Ожидаемые результаты. Традиционный урок.
«Технологическая карта литературы» - Критерии самооценки метапредметных результатов. Этапы проектирования технологической карты. Этапы проектирования. Высказывание. Построение проекта выхода из затруднения. Проектирование конспекта урока литературы. Ожидаемые результаты. Выделение этапов урока. Пример постановки задач урока. Коллективное обсуждение возможных способов. Пример формулировки критериев. Уровень развития. Структура технологической карты.
«Исследование по литературе» - Этапы учебно-исследовательской деятельности. Художественный фильм. Исследование. Живая родословная. Методический аппарат учебника. Методика исследования. Темы сочинений. Организация творческих исследований учащихся. Литература. Художественная роль сна Обломова. Летописец. Работы. Погружение в историко-литературный контекст. Семинары. Типы творческих работ. Талантливый поэт. Организация исследовательской деятельности школьников.
«Интеграция литературы и математики» - Название стихотворения. Учебный предмет «Математика». Творческая духовная деятельность. Математика. Фрагмент из произведения. Моделирование. Четыре блока. Регулятивные действия. Универсальный характер учебных действий. Познавательные действия. Формы и методы работы. Сколько велосипедистов пришли к финишу. Записки маленькой гимназистки. Отрывок из записей. Формирование эмоционально-личностной децентрации.
«Урок-исследование по литературе» - Раздолье. Твори добро. Подвиг есть сраженье. Без хорошего труда нет плода. Притча. Не позволяй душе лениться. Андрей Платонович Платонов. Библейская «Притча о сеятеле». Поучительная история. Небольшой рассказ. Цветок. Каким видим писателя. Человек. Плод. Удивительное дело. Наши дневниковые (устные) записи. Ключевые слова и выражения. Семя. Плод в терпении. Ратный подвиг. Терпение и труд всё перетрут.
«Современный урок литературы» - Угол зрения. Три этапа работы с любым текстом. Образец проектирования урока литературного чтения. Цель урока. Анализ текста в 5-6 классах. Формирование типа правильной читательской деятельности. Выбор итогового задания. Современный урок литературы. Тема урока. Структура урока.
Всего в разделе «Уроки литературы» 8 презентаций
