Живая родословная

Уроки литературы

«Технологическая карта литературы» - Ожидаемые результаты. Пример постановки задач урока. Варианты формулировок целей. Критерии самооценки метапредметных результатов. Фиксация затруднений в деятельности. Принципы организации работы. Технологическая карта. Выделение этапов урока. Построение проекта выхода из затруднения. Коллективное обсуждение результатов. Проектирование конспекта урока литературы. Этапы проектирования технологической карты.

«Современный урок литературы» - Анализ текста в 5-6 классах. Три этапа работы с любым текстом. Образец проектирования урока литературного чтения. Современный урок литературы. Формирование типа правильной читательской деятельности. Цель урока. Выбор итогового задания. Тема урока. Угол зрения. Структура урока.

«Исследование по литературе» - Погружение в историко-литературный контекст. Этапы учебно-исследовательской деятельности. Живая родословная. Литература. Педагогический результат. Летописец. Подходы к изучению литературы. Типы творческих работ. Темы сочинений. Организация творческих исследований учащихся. Семинары. Организация исследовательской деятельности школьников. Методика исследования. Компоненты творческой способности личности.

«Нетрадиционные уроки литературы» - Нетрадиционный урок. Личности. Контингент обучающихся. Ожидаемые результаты. Биографическая и творческая справка о Н.А.Некрасове. Языковая организация поэмы. Влияние нетрадиционного урока на эффективность обучения. Нетрадиционный урок как средство развития познавательной активности. Биография Н.А. Некрасова. Литература второй половины XIX века. Традиционный урок. Осмысление лирики Н.А.Некрасова. Биография.

«Интегрированные уроки литературы» - Интеграция с другими предметами. Золотая осень. Интеграция «старых», классических предметов. Фрагмент урока. И.А.Куратова. Жанр пейзажа. Дорога. Народные песни. Живопись. Литературный материал. Мифы народов мира. Пути и возможности интеграции предметов гуманитарного цикла. Программа интегрированного курса. Задача по воспитанию личности. Фрагмент программы. Легенда о Рождении Иисуса Христа. Выразительное чтение.

«Эйдос-конспект» - Эйдос. Художественный анализ стихотворения. Исследовательская деятельность. Образный рисунок. Эйдос-конспект. Солнце. Форма организации исследовательского чтения. Правое полушарие. Способ организации урока. Поэт. Местоимения. Способ организации самостоятельной творческой деятельности. Урок изучения жизненного пути поэта.