Методика исследования |
|
|
||
| << Этапы учебно-исследовательской деятельности | Талантливый поэт >> |
Методика исследования Последовательность работы над темой. Какие вопросы нужно решить? как выбор метода исследования связан с поставленной задачей накопить, проанализировать материал, сформулировать самостоятельно выводы найти статьи, монографии по изучаемой проблеме, научить делать отбор/анализ прочитанного повторное обращение к анализу текста и переосмысление его результатов с учётом новых знаний, полученных в процессе работы; определить собственную позицию, избежать зависимости от готовых выводов.
Уроки литературы
краткое содержание других презентаций«Урок-исследование по литературе» - Человек. Твори добро. Удивительное дело. Ратный подвиг. Подвиг есть сраженье. Без хорошего труда нет плода. Плод в терпении. Плод. Ключевые слова и выражения. Сеятель. Наши дневниковые (устные) записи. Раздолье. Семя. Библейская «Притча о сеятеле». Терпение и труд всё перетрут. Каким видим писателя. Притча. Цветок. Не позволяй душе лениться. Небольшой рассказ. Андрей Платонович Платонов. Линии сравнения.
«Эйдос-конспект» - Эйдос-конспект. Способ организации самостоятельной творческой деятельности. Образный рисунок. Эйдос. Урок изучения жизненного пути поэта. Художественный анализ стихотворения. Правое полушарие. Солнце. Местоимения. Способ организации урока. Форма организации исследовательского чтения. Исследовательская деятельность. Поэт.
«Современный урок литературы» - Современный урок литературы. Три этапа работы с любым текстом. Анализ текста в 5-6 классах. Образец проектирования урока литературного чтения. Тема урока. Цель урока. Выбор итогового задания. Угол зрения. Формирование типа правильной читательской деятельности. Структура урока.
«Нетрадиционные уроки литературы» - Дискуссия. Осмысление лирики Н.А.Некрасова. Языковая организация поэмы. Контингент обучающихся. Литература второй половины XIX века. Нетрадиционный урок как средство развития познавательной активности. Нетрадиционный урок. Влияние нетрадиционного урока на эффективность обучения. Биографическая и творческая справка о Н.А.Некрасове. Ожидаемые результаты. Биография. Биография Н.А. Некрасова. Традиционный урок.
«Интеграция литературы и математики» - Творческая духовная деятельность. Регулятивные действия. Формирование эстетических ценностей. Формирование УУД. Формирование универсальных учебных действий. Язык графики. М.Пришвин «Изобретатель». Записки маленькой гимназистки. Компоненты общего приёма. Выбор наиболее эффективных способов решения задач. Сколько велосипедистов пришли к финишу. Моделирование. Литературное чтение. Алгоритм решения двойных неравенств.
«Исследование по литературе» - Исследовательская деятельность. Семинары. Подходы к изучению литературы. Педагогический результат. Типы творческих работ. Литература. Компоненты творческой способности личности. Летописец. Работы. Темы сочинений. Живая родословная. Организация исследовательской деятельности школьников. Методика исследования. Погружение в историко-литературный контекст. Талантливый поэт. Художественная роль сна Обломова.
Всего в разделе «Уроки литературы» 8 презентаций
