Этапы учебно-исследовательской деятельности |
|
|
||
| << Педагогический результат | Методика исследования >> |
Этапы учебно-исследовательской деятельности. Выявление проблемы и направления работы4 формулирование основных вопросов; выбор темы исследования (старого обозначить границы исследования) гипотеза ( в том числе должно быть высказаны и нереальные, провокационные идеи методы исследования определение последовательности проведения исследования сбор и обработка информации (зафиксировать данные) анализ и обобщение отчёт доклад обсуждение итогов.
Уроки литературы
краткое содержание других презентаций«Нетрадиционные уроки литературы» - Влияние нетрадиционного урока на эффективность обучения. Нетрадиционный урок как средство развития познавательной активности. Нетрадиционный урок. Ожидаемые результаты. Дискуссия. Биографическая и творческая справка о Н.А.Некрасове. Литература второй половины XIX века. Биография. Неролевая игра. Биография Н.А. Некрасова. Традиционный урок. Осмысление лирики Н.А.Некрасова. Личности. Языковая организация поэмы.
«Интеграция литературы и математики» - Учебный предмет «Математика». Четыре блока. Моделирование. Регулятивные действия. Алгоритм решения двойных неравенств. Математика. М.Пришвин «Изобретатель». Записки маленькой гимназистки. Познавательные действия. Формирование эмоционально-личностной децентрации. Универсальный характер учебных действий. Умение решать проблемы. Формирование эстетических ценностей. Название стихотворения. Формирование УУД.
«Исследование по литературе» - Семинары. Педагогический результат. Работы. Исследовательская деятельность. Литература. Типы творческих работ. Организация исследовательской деятельности школьников. Погружение в историко-литературный контекст. Исследование. Методика исследования. Художественная роль сна Обломова. Подходы к изучению литературы. Художественный фильм. Этапы учебно-исследовательской деятельности. Организация творческих исследований учащихся.
«Современный урок литературы» - Цель урока. Тема урока. Современный урок литературы. Анализ текста в 5-6 классах. Структура урока. Образец проектирования урока литературного чтения. Формирование типа правильной читательской деятельности. Три этапа работы с любым текстом. Угол зрения. Выбор итогового задания.
«Урок-исследование по литературе» - Удивительное дело. Раздолье. Терпение и труд всё перетрут. Ратный подвиг. Плод. Цветок. Каким видим писателя. Не позволяй душе лениться. Человек. Небольшой рассказ. Поучительная история. Андрей Платонович Платонов. Плод в терпении. Наши дневниковые (устные) записи. Семя. Линии сравнения. Подвиг есть сраженье. Без хорошего труда нет плода. Ключевые слова и выражения. Сеятель. Библейская «Притча о сеятеле».
«Эйдос-конспект» - Урок изучения жизненного пути поэта. Правое полушарие. Форма организации исследовательского чтения. Поэт. Образный рисунок. Местоимения. Художественный анализ стихотворения. Способ организации самостоятельной творческой деятельности. Солнце. Эйдос-конспект. Эйдос. Способ организации урока. Исследовательская деятельность.
Всего в разделе «Уроки литературы» 8 презентаций
