Над вечным покоем

Уроки литературы

«Урок-исследование по литературе» - Наши дневниковые (устные) записи. Терпение и труд всё перетрут. Не позволяй душе лениться. Плод в терпении. Поучительная история. Человек. Сеятель. Линии сравнения. Ключевые слова и выражения. Андрей Платонович Платонов. Библейская «Притча о сеятеле». Небольшой рассказ. Каким видим писателя. Твори добро. Плод. Ратный подвиг. Без хорошего труда нет плода. Удивительное дело. Притча. Подвиг есть сраженье.

«Технологическая карта литературы» - Технологическая карта. Этапы проектирования технологической карты. Уровень развития. Первичное закрепление. Пять основных компонентов. Принципы организации работы. Самостоятельная работа. Выделение этапов урока. Структура технологической карты. Пример постановки задач урока. Варианты формулировок целей. Условия обеспечения учебной деятельности. Пример формулировки критериев. Высказывание. Коллективное обсуждение возможных способов.

«Интегрированные уроки литературы» - Объединение материала. Пути и возможности интеграции предметов гуманитарного цикла. И.А.Куратова. Озеро. Оформление. Легенда о Рождении Иисуса Христа. Интегрированные уроки литературы. Задачи курса. Литературный материал. Анализ стихотворения в прозе. Литературные гостиные. Народные песни. Цели и задачи литературного образования сегодня. Репродукции картин. Звучит стихотворение «Левитан». Важно вооружить учащихся арсеналом средств.

«Нетрадиционные уроки литературы» - Языковая организация поэмы. Осмысление лирики Н.А.Некрасова. Ожидаемые результаты. Традиционный урок. Литература второй половины XIX века. Неролевая игра. Контингент обучающихся. Нетрадиционный урок. Биографическая и творческая справка о Н.А.Некрасове. Нетрадиционный урок как средство развития познавательной активности. Влияние нетрадиционного урока на эффективность обучения. Биография. Дискуссия.

«Исследование по литературе» - Художественная роль сна Обломова. Литература. Погружение в историко-литературный контекст. Организация исследовательской деятельности школьников. Семинары. Летописец. Типы творческих работ. Темы сочинений. Исследование. Организация творческих исследований учащихся. Подходы к изучению литературы. Методика исследования. Методический аппарат учебника. Работы. Этапы учебно-исследовательской деятельности.

«Современный урок литературы» - Анализ текста в 5-6 классах. Тема урока. Цель урока. Образец проектирования урока литературного чтения. Формирование типа правильной читательской деятельности. Современный урок литературы. Выбор итогового задания. Структура урока. Три этапа работы с любым текстом. Угол зрения.