Выразительное чтение

Уроки литературы

«Нетрадиционные уроки литературы» - Традиционный урок. Нетрадиционный урок как средство развития познавательной активности. Биография. Языковая организация поэмы. Осмысление лирики Н.А.Некрасова. Дискуссия. Контингент обучающихся. Биографическая и творческая справка о Н.А.Некрасове. Биография Н.А. Некрасова. Личности. Нетрадиционный урок. Ожидаемые результаты. Влияние нетрадиционного урока на эффективность обучения. Литература второй половины XIX века.

«Исследование по литературе» - Погружение в историко-литературный контекст. Этапы учебно-исследовательской деятельности. Литература. Художественный фильм. Организация исследовательской деятельности школьников. Методика исследования. Организация творческих исследований учащихся. Компоненты творческой способности личности. Темы сочинений. Семинары. Педагогический результат. Работы. Летописец. Исследовательская деятельность. Подходы к изучению литературы.

«Интеграция литературы и математики» - Умение решать проблемы. Название стихотворения. Моделирование. Установление причинно-следственных связей. Формирование эстетических ценностей. Универсальный характер учебных действий. Общий приём решения задач. Выбор наиболее эффективных способов решения задач. Формирование способности и готовности. Формы и методы работы. Формирование универсальных учебных действий. Фрагмент из произведения. Четыре блока.

«Эйдос-конспект» - Урок изучения жизненного пути поэта. Правое полушарие. Местоимения. Способ организации урока. Художественный анализ стихотворения. Образный рисунок. Форма организации исследовательского чтения. Эйдос-конспект. Способ организации самостоятельной творческой деятельности. Поэт. Солнце. Исследовательская деятельность. Эйдос.

«Технологическая карта литературы» - Высказывание. Принципы организации работы. Критерии самооценки метапредметных результатов. Построение проекта. Проектирование конспекта урока литературы. Пять основных компонентов. Коллективное обсуждение результатов. Этапы проектирования. Коллективное обсуждение возможных способов. Выделение этапов урока. Пример постановки задач урока. Критерии самооценки предметных результатов. Уровень развития.

«Интегрированные уроки литературы» - Задача по воспитанию личности. Цели и задачи литературного образования сегодня. Репродукции картин. Фрагмент программы. Важно вооружить учащихся арсеналом средств. Живопись. Интеграция с другими предметами. Стихотворения на карточках. Звон колоколов. Выразительное чтение. Задачи курса. Легенда о Рождении Иисуса Христа. Интеграция «старых», классических предметов. Березовая роща. Устное народное творчество.