Звучит стихотворение «Левитан»

Уроки литературы

«Исследование по литературе» - Художественный фильм. Организация творческих исследований учащихся. Подходы к изучению литературы. Семинары. Этапы учебно-исследовательской деятельности. Исследовательская деятельность. Компоненты творческой способности личности. Погружение в историко-литературный контекст. Типы творческих работ. Методический аппарат учебника. Живая родословная. Работы. Педагогический результат. Талантливый поэт. Летописец.

«Интегрированные уроки литературы» - Озеро. Важно вооружить учащихся арсеналом средств. Задачи курса. Литературный материал. Сумерки. Интеграция внутри уже существующего предмета. Задача по воспитанию личности. Инструмент постижения развития эстетического вкуса. Звучит стихотворение «Левитан». Цели и задачи литературного образования сегодня. Урок литературы по творчеству Н.Рубцова. Программа интегрированного курса. Звон колоколов. Литературные гостиные.

«Урок-исследование по литературе» - Каким видим писателя. Подвиг есть сраженье. Линии сравнения. Сеятель. Плод в терпении. Твори добро. Ратный подвиг. Не позволяй душе лениться. Плод. Притча. Библейская «Притча о сеятеле». Цветок. Андрей Платонович Платонов. Без хорошего труда нет плода. Небольшой рассказ. Ключевые слова и выражения. Наши дневниковые (устные) записи. Человек. Семя. Раздолье. Поучительная история. Удивительное дело. Терпение и труд всё перетрут.

«Интеграция литературы и математики» - Компоненты общего приёма. Формирование эмоционально-личностной децентрации. Связь УУД с учебными предметами. Формирование способности и готовности. Алгоритм решения двойных неравенств. Творческая духовная деятельность. Записки маленькой гимназистки. Установление причинно-следственных связей. Регулятивные действия. Умение учиться. Название стихотворения. Язык графики. Формирование УУД. Общий приём решения задач.

«Нетрадиционные уроки литературы» - Биографическая и творческая справка о Н.А.Некрасове. Личности. Неролевая игра. Осмысление лирики Н.А.Некрасова. Литература второй половины XIX века. Биография Н.А. Некрасова. Нетрадиционный урок. Контингент обучающихся. Традиционный урок. Нетрадиционный урок как средство развития познавательной активности. Языковая организация поэмы. Биография. Ожидаемые результаты. Влияние нетрадиционного урока на эффективность обучения.

«Эйдос-конспект» - Поэт. Исследовательская деятельность. Эйдос-конспект. Местоимения. Урок изучения жизненного пути поэта. Правое полушарие. Солнце. Форма организации исследовательского чтения. Образный рисунок. Способ организации самостоятельной творческой деятельности. Способ организации урока. Художественный анализ стихотворения. Эйдос.