Интеграция с другими предметами |
|
||
<< Задача по воспитанию личности | Возможности интеграции предметов гуманитарного цикла >> |
Интеграция с другими предметами помогает ученику. Сделать свой эстетический выбор Найти и оценить своё место в культурном мире.
«Эйдос-конспект» - Художественный анализ стихотворения. Способ организации урока. Эйдос-конспект. Форма организации исследовательского чтения. Исследовательская деятельность. Способ организации самостоятельной творческой деятельности. Местоимения. Эйдос. Образный рисунок. Правое полушарие. Поэт. Урок изучения жизненного пути поэта. Солнце.
«Интегрированные уроки литературы» - Дорога. Сумерки. Важно вооружить учащихся арсеналом средств. Инструмент постижения развития эстетического вкуса. Интеграция внутри уже существующего предмета. Живопись. Репродукции картин. Устное народное творчество. Интегрированные уроки литературы. Цели и задачи литературного образования сегодня. Анализ стихотворения в прозе. Литература. Мифы народов мира. Фрагмент программы. Звучит стихотворение «Левитан».
«Современный урок литературы» - Анализ текста в 5-6 классах. Образец проектирования урока литературного чтения. Современный урок литературы. Цель урока. Угол зрения. Структура урока. Формирование типа правильной читательской деятельности. Тема урока. Три этапа работы с любым текстом. Выбор итогового задания.
«Технологическая карта литературы» - Пять основных компонентов. Проектирование конспекта урока литературы. Критерии самооценки предметных результатов. Коллективное обсуждение результатов. Структура технологической карты. Выделение этапов урока. Высказывание. Коллективное обсуждение возможных способов. Построение проекта. Критерии достижения цели урока. Этапы проектирования. Фиксация затруднений в деятельности. Критерии самооценки метапредметных результатов.
«Урок-исследование по литературе» - Удивительное дело. Цветок. Ключевые слова и выражения. Сеятель. Поучительная история. Подвиг есть сраженье. Небольшой рассказ. Наши дневниковые (устные) записи. Семя. Раздолье. Ратный подвиг. Не позволяй душе лениться. Каким видим писателя. Плод. Плод в терпении. Андрей Платонович Платонов. Терпение и труд всё перетрут. Человек. Твори добро. Линии сравнения. Библейская «Притча о сеятеле». Притча. Без хорошего труда нет плода.
«Нетрадиционные уроки литературы» - Дискуссия. Языковая организация поэмы. Неролевая игра. Нетрадиционный урок. Нетрадиционный урок как средство развития познавательной активности. Влияние нетрадиционного урока на эффективность обучения. Биографическая и творческая справка о Н.А.Некрасове. Традиционный урок. Личности. Биография. Биография Н.А. Некрасова. Литература второй половины XIX века. Контингент обучающихся. Ожидаемые результаты.
Всего в разделе «Уроки литературы» 8 презентаций