Ответ

Уроки литературы

«Интегрированные уроки литературы» - Интеграция «старых», классических предметов. Вечерний звон. Программа интегрированного курса. Возможности интеграции предметов гуманитарного цикла. Интеграция образовательных факторов. Звучит стихотворение «Левитан». Фрагмент урока. Народные песни. Березовая роща. Озеро. Репродукции картин. Живопись. Задача по воспитанию личности. Сумерки. Стихотворения на карточках. Урок литературы по творчеству Н.Рубцова.

«Исследование по литературе» - Художественный фильм. Исследовательская деятельность. Методический аппарат учебника. Темы сочинений. Организация творческих исследований учащихся. Педагогический результат. Живая родословная. Литература. Этапы учебно-исследовательской деятельности. Работы. Компоненты творческой способности личности. Типы творческих работ. Исследование. Семинары. Талантливый поэт. Методика исследования. Погружение в историко-литературный контекст.

«Урок-исследование по литературе» - Без хорошего труда нет плода. Наши дневниковые (устные) записи. Удивительное дело. Подвиг есть сраженье. Поучительная история. Линии сравнения. Раздолье. Андрей Платонович Платонов. Семя. Плод. Ключевые слова и выражения. Небольшой рассказ. Не позволяй душе лениться. Твори добро. Человек. Терпение и труд всё перетрут. Плод в терпении. Сеятель. Ратный подвиг. Каким видим писателя. Цветок. Библейская «Притча о сеятеле».

«Интеграция литературы и математики» - Формирование эмоционально-личностной децентрации. Общий приём решения задач. Формирование универсальных учебных действий. Математика. Универсальный характер учебных действий. Сколько велосипедистов пришли к финишу. Учебный предмет «Математика». Умение учиться. Фрагмент из произведения. Установление причинно-следственных связей. Формирование УУД. Регулятивные действия. УУД, которые формируются у ученика в процессе изучения литературного чтения.

«Нетрадиционные уроки литературы» - Нетрадиционный урок как средство развития познавательной активности. Литература второй половины XIX века. Дискуссия. Языковая организация поэмы. Биография. Нетрадиционный урок. Личности. Ожидаемые результаты. Осмысление лирики Н.А.Некрасова. Неролевая игра. Биография Н.А. Некрасова. Традиционный урок. Контингент обучающихся. Влияние нетрадиционного урока на эффективность обучения. Биографическая и творческая справка о Н.А.Некрасове.

«Современный урок литературы» - Образец проектирования урока литературного чтения. Три этапа работы с любым текстом. Цель урока. Угол зрения. Анализ текста в 5-6 классах. Структура урока. Формирование типа правильной читательской деятельности. Современный урок литературы. Тема урока. Выбор итогового задания.