Язык графики |
|
|
||
| << Учебный предмет «Математика» | Установление причинно-следственных связей >> |
-перевод вербально заданного текста на язык графики и обратные задания (по рисункам или схемам надо составить задачи или примеры): 1. ? деревья берёзы клёны сосны ели 240 240-93 (240-93)*2 ( б. + с.) : 3 В роще 240 берёз, а клёнов на 93 меньше. Сосен в ней вдвое больше, чем клёнов, а елей- в 3 раза меньше, чем сосен и берёз вместе. Сколько всего деревьев в этой роще? 2.Составьте по данной схеме задачу. 20км/ч 40км/ч А В 0 300 (км).
Уроки литературы
краткое содержание других презентаций«Интегрированные уроки литературы» - Стихотворения на карточках. Устное народное творчество. Звучит стихотворение «Левитан». Дорога. Сумерки. Репродукции картин. И.А.Куратова. Интегрированные уроки литературы. Выразительное чтение. Интеграция образовательных факторов. Над вечным покоем. Цели и задачи литературного образования сегодня. Инструмент постижения развития эстетического вкуса. Интегрированный подход. Объединение материала. Легенда о Рождении Иисуса Христа.
«Современный урок литературы» - Тема урока. Выбор итогового задания. Формирование типа правильной читательской деятельности. Цель урока. Современный урок литературы. Структура урока. Три этапа работы с любым текстом. Образец проектирования урока литературного чтения. Анализ текста в 5-6 классах. Угол зрения.
«Урок-исследование по литературе» - Не позволяй душе лениться. Терпение и труд всё перетрут. Каким видим писателя. Удивительное дело. Линии сравнения. Сеятель. Подвиг есть сраженье. Ратный подвиг. Небольшой рассказ. Человек. Цветок. Андрей Платонович Платонов. Твори добро. Наши дневниковые (устные) записи. Плод. Плод в терпении. Без хорошего труда нет плода. Раздолье. Притча. Ключевые слова и выражения. Библейская «Притча о сеятеле».
«Исследование по литературе» - Исследование. Художественная роль сна Обломова. Летописец. Этапы учебно-исследовательской деятельности. Подходы к изучению литературы. Живая родословная. Педагогический результат. Работы. Организация творческих исследований учащихся. Погружение в историко-литературный контекст. Литература. Семинары. Темы сочинений. Методика исследования. Художественный фильм. Исследовательская деятельность. Талантливый поэт.
«Эйдос-конспект» - Солнце. Способ организации самостоятельной творческой деятельности. Урок изучения жизненного пути поэта. Образный рисунок. Местоимения. Художественный анализ стихотворения. Исследовательская деятельность. Эйдос-конспект. Форма организации исследовательского чтения. Эйдос. Способ организации урока. Поэт. Правое полушарие.
«Нетрадиционные уроки литературы» - Биографическая и творческая справка о Н.А.Некрасове. Языковая организация поэмы. Литература второй половины XIX века. Ожидаемые результаты. Нетрадиционный урок. Биография. Традиционный урок. Влияние нетрадиционного урока на эффективность обучения. Нетрадиционный урок как средство развития познавательной активности. Осмысление лирики Н.А.Некрасова. Дискуссия. Личности. Контингент обучающихся. Биография Н.А. Некрасова.
Всего в разделе «Уроки литературы» 8 презентаций
