Учебный предмет «Математика» |
|
|
||
| << Математика | Язык графики >> |
Учебный предмет «Математика» обеспечивает формирование следующих УУД: -логические универсальные действия анализ объектов с целью выделения признаков; выбор оснований и критериев для сравнения, классификации объектов; Тема: «Оценка суммы». 100+300<124+356<200+400 400<124+356<600 Эта тема имеет большой развивающий потенциал, активизирует мышление и речь детей, требует от них анализа ситуации, сравнения, перебора вариантов, выбора оптимального варианта, обоснования позиции.
Уроки литературы
краткое содержание других презентаций«Технологическая карта литературы» - Структура технологической карты. Критерии самооценки предметных результатов. Этапы проектирования. Варианты формулировок целей. Критерии достижения цели урока. Критерии самооценки метапредметных результатов. Принципы организации работы. Этапы проектирования технологической карты. Фиксация затруднений в деятельности. Коллективное обсуждение возможных способов. Пример постановки задач урока. Пять основных компонентов.
«Эйдос-конспект» - Художественный анализ стихотворения. Образный рисунок. Эйдос. Эйдос-конспект. Способ организации самостоятельной творческой деятельности. Местоимения. Исследовательская деятельность. Поэт. Урок изучения жизненного пути поэта. Правое полушарие. Солнце. Форма организации исследовательского чтения. Способ организации урока.
«Урок-исследование по литературе» - Цветок. Без хорошего труда нет плода. Человек. Ключевые слова и выражения. Терпение и труд всё перетрут. Твори добро. Каким видим писателя. Раздолье. Наши дневниковые (устные) записи. Библейская «Притча о сеятеле». Подвиг есть сраженье. Удивительное дело. Поучительная история. Плод в терпении. Небольшой рассказ. Не позволяй душе лениться. Андрей Платонович Платонов. Притча. Ратный подвиг. Сеятель.
«Исследование по литературе» - Темы сочинений. Организация творческих исследований учащихся. Живая родословная. Семинары. Талантливый поэт. Исследовательская деятельность. Исследование. Методический аппарат учебника. Погружение в историко-литературный контекст. Типы творческих работ. Методика исследования. Работы. Художественная роль сна Обломова. Художественный фильм. Литература. Этапы учебно-исследовательской деятельности. Организация исследовательской деятельности школьников.
«Нетрадиционные уроки литературы» - Литература второй половины XIX века. Неролевая игра. Контингент обучающихся. Биография Н.А. Некрасова. Языковая организация поэмы. Нетрадиционный урок как средство развития познавательной активности. Ожидаемые результаты. Биография. Биографическая и творческая справка о Н.А.Некрасове. Осмысление лирики Н.А.Некрасова. Влияние нетрадиционного урока на эффективность обучения. Традиционный урок. Личности.
«Современный урок литературы» - Три этапа работы с любым текстом. Цель урока. Образец проектирования урока литературного чтения. Структура урока. Современный урок литературы. Угол зрения. Тема урока. Выбор итогового задания. Формирование типа правильной читательской деятельности. Анализ текста в 5-6 классах.
Всего в разделе «Уроки литературы» 8 презентаций
