И.А.Куратова |
|
||
<< Репродукции картин | Устное народное творчество >> |
«Современный урок литературы» - Образец проектирования урока литературного чтения. Три этапа работы с любым текстом. Анализ текста в 5-6 классах. Структура урока. Угол зрения. Выбор итогового задания. Формирование типа правильной читательской деятельности. Цель урока. Современный урок литературы. Тема урока.
«Технологическая карта литературы» - Уровень развития. Пример постановки задач урока. Построение проекта выхода из затруднения. Проектирование конспекта урока литературы. Коллективное обсуждение возможных способов. Критерии самооценки предметных результатов. Коллективное обсуждение результатов. Технологическая карта. Критерии самооценки метапредметных результатов. Фиксация затруднений в деятельности. Критерии достижения цели урока. Первичное закрепление.
«Интеграция литературы и математики» - Литературное чтение. Название стихотворения. Установление причинно-следственных связей. Математика. Формирование способности и готовности. Выбор наиболее эффективных способов решения задач. Формирование УУД. Моделирование. Умение учиться. Сколько велосипедистов пришли к финишу. Отрывок из записей. Фрагмент из произведения. Познавательные действия. М.Пришвин «Изобретатель». Общий приём решения задач.
«Интегрированные уроки литературы» - Сумерки. Результаты. Устное народное творчество. Народные песни. Оформление. Объединение материала. Задача по воспитанию личности. Инструмент постижения развития эстетического вкуса. Педагогическая направленность интеграции. Фрагмент программы. Возможности интеграции предметов гуманитарного цикла. Интеграция внутри уже существующего предмета. Живопись. Интеграция «старых», классических предметов. Звучит стихотворение «Левитан».
«Исследование по литературе» - Литература. Семинары. Компоненты творческой способности личности. Организация творческих исследований учащихся. Талантливый поэт. Педагогический результат. Исследование. Погружение в историко-литературный контекст. Типы творческих работ. Подходы к изучению литературы. Художественная роль сна Обломова. Этапы учебно-исследовательской деятельности. Организация исследовательской деятельности школьников.
«Эйдос-конспект» - Исследовательская деятельность. Способ организации урока. Поэт. Образный рисунок. Форма организации исследовательского чтения. Способ организации самостоятельной творческой деятельности. Урок изучения жизненного пути поэта. Эйдос. Эйдос-конспект. Местоимения. Художественный анализ стихотворения. Солнце. Правое полушарие.
Всего в разделе «Уроки литературы» 8 презентаций