Фрагмент программы |
|
|
||
| << Живопись | Урок литературы по творчеству Н.Рубцова >> |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (фрагмент программы). Древнерусская живопись (6 часов). Древнерусская живопись (6 часов). Древнерусская живопись (6 часов). Древнерусская живопись (6 часов). № П/п. Наименование разделов, тем. Количество часов. Виды деятельности. 1. Русская средневековая живопись — « умозрение в красках». 2 часа. Лекция. Просмотр учебного фильма «Умозрение в красках». 2. Древнерусская икона (история создания образов Спаса и Богоматери). 1 час. Урок-семинар. 3. «Палладиум земли Русской». Икона «Владимирской Богоматери». 1 час. Урок развития речи. Подготовка к сочинению-описанию иконы. 4. Творчество Андрея Рублёва. 1 час. Лекция с просмотром фрагментов у/фильма «Андрей Рублев» (биография, творчество). 5. Шедевр древнерусской живописи — икона «Троица» Андрея Рублёва. 1 час. Урок-семинар.
Уроки литературы
краткое содержание других презентаций«Эйдос-конспект» - Урок изучения жизненного пути поэта. Форма организации исследовательского чтения. Способ организации самостоятельной творческой деятельности. Исследовательская деятельность. Художественный анализ стихотворения. Эйдос. Способ организации урока. Местоимения. Образный рисунок. Поэт. Солнце. Эйдос-конспект. Правое полушарие.
«Современный урок литературы» - Структура урока. Тема урока. Формирование типа правильной читательской деятельности. Выбор итогового задания. Три этапа работы с любым текстом. Анализ текста в 5-6 классах. Цель урока. Угол зрения. Образец проектирования урока литературного чтения. Современный урок литературы.
«Исследование по литературе» - Художественный фильм. Художественная роль сна Обломова. Литература. Темы сочинений. Организация творческих исследований учащихся. Талантливый поэт. Подходы к изучению литературы. Погружение в историко-литературный контекст. Методический аппарат учебника. Летописец. Организация исследовательской деятельности школьников. Живая родословная. Работы. Педагогический результат. Типы творческих работ. Этапы учебно-исследовательской деятельности.
«Нетрадиционные уроки литературы» - Традиционный урок. Нетрадиционный урок. Неролевая игра. Литература второй половины XIX века. Нетрадиционный урок как средство развития познавательной активности. Языковая организация поэмы. Биография Н.А. Некрасова. Личности. Биография. Ожидаемые результаты. Биографическая и творческая справка о Н.А.Некрасове. Дискуссия. Осмысление лирики Н.А.Некрасова. Контингент обучающихся. Влияние нетрадиционного урока на эффективность обучения.
«Интегрированные уроки литературы» - Интегрированные уроки литературы. Живопись. Задача по воспитанию личности. Интегрированный подход. Народные песни. И.А.Куратова. Литература. Жанр пейзажа. Межпредметная интеграция. Фрагмент программы. Березовая роща. Интеграция внутри уже существующего предмета. Интеграция «старых», классических предметов. Литературный материал. Результаты. Выразительное чтение. Озеро. Фрагмент урока. Оформление. Интеграция образовательных факторов.
«Урок-исследование по литературе» - Удивительное дело. Твори добро. Библейская «Притча о сеятеле». Андрей Платонович Платонов. Небольшой рассказ. Терпение и труд всё перетрут. Каким видим писателя. Притча. Не позволяй душе лениться. Семя. Плод в терпении. Без хорошего труда нет плода. Плод. Наши дневниковые (устные) записи. Подвиг есть сраженье. Линии сравнения. Поучительная история. Цветок. Сеятель. Раздолье. Ратный подвиг. Человек.
Всего в разделе «Уроки литературы» 8 презентаций
