Интегрированный подход

Уроки литературы

«Исследование по литературе» - Исследовательская деятельность. Типы творческих работ. Организация творческих исследований учащихся. Подходы к изучению литературы. Исследование. Методика исследования. Организация исследовательской деятельности школьников. Живая родословная. Погружение в историко-литературный контекст. Талантливый поэт. Методический аппарат учебника. Художественный фильм. Педагогический результат. Семинары. Работы.

«Эйдос-конспект» - Способ организации самостоятельной творческой деятельности. Форма организации исследовательского чтения. Правое полушарие. Художественный анализ стихотворения. Эйдос. Эйдос-конспект. Исследовательская деятельность. Местоимения. Образный рисунок. Солнце. Способ организации урока. Поэт. Урок изучения жизненного пути поэта.

«Технологическая карта литературы» - Пример постановки задач урока. Критерии самооценки предметных результатов. Ожидаемые результаты. Пять основных компонентов. Самостоятельная работа. Пример формулировки критериев. Коллективное обсуждение возможных способов. Варианты формулировок целей. Коллективное обсуждение результатов. Принципы организации работы. Технологическая карта. Критерии достижения цели урока. Фиксация затруднений в деятельности.

«Нетрадиционные уроки литературы» - Осмысление лирики Н.А.Некрасова. Нетрадиционный урок. Неролевая игра. Дискуссия. Биографическая и творческая справка о Н.А.Некрасове. Биография. Влияние нетрадиционного урока на эффективность обучения. Традиционный урок. Литература второй половины XIX века. Нетрадиционный урок как средство развития познавательной активности. Контингент обучающихся. Языковая организация поэмы. Ожидаемые результаты.

«Интегрированные уроки литературы» - Интеграция «старых», классических предметов. Березовая роща. Оформление. Анализ стихотворения в прозе. Устное народное творчество. Фрагмент урока. Фрагмент программы. Репродукции картин. Вечерний звон. Интеграция внутри уже существующего предмета. Педагогическая направленность интеграции. Интеграция образовательных факторов. Мифы народов мира. Важно вооружить учащихся арсеналом средств. Литературные гостиные.

«Современный урок литературы» - Цель урока. Три этапа работы с любым текстом. Тема урока. Образец проектирования урока литературного чтения. Анализ текста в 5-6 классах. Современный урок литературы. Угол зрения. Формирование типа правильной читательской деятельности. Структура урока. Выбор итогового задания.