Освоение теории и практики вопроса исследования |
|
|
||
| << Результат сотворчества учителя и ученика | Роль портрета >> |
Освоение теории и практики вопроса исследования: 5 — 7 классы - приобретение простейших знаний, умений и навыков для выполнения проектной и исследовательской работы; обучение основам самостоятельной деятельности, развитие нестандартного мышления. «Учебный проект — это не жестко сформулированное задание для учащихся, нацеленное на достижение наглядно представляемого результата, получаемого путём их самостоятельно-групповой творческой деятельности», - подчеркивает Н. Пахомова.
Обучение литературе
краткое содержание других презентаций«Учебная программа по литературе» - Осмысленное чтение. Содержательный раздел. Ожидаемые итоговые результаты. Цели изучения литературы. Вклад предмета «Литература» в достижение целей основного общего образования. Разделы примерной программы. Эстетическое восприятие. Примерная основная образовательная программа. Метапредметные результаты. Приобщение к духовно-нравственным ценностям русской литературы. Разделы. Русская литература. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего Образования.
«ФГОС по литературе» - Методологические принципы преподавания. Основные изменения стандарта. Требования к уровню подготовки. Содержание образования. Предметные результаты. Курс литературы. Предмет «Литература». Цели изучения литературы в школе. Принцип личностно-ориентированного обучения. Рекомендации к оснащению учебного процесса. Стандарты второго поколения. Результаты изучения.
«Интернет на литературе» - Мультимедийные презентации. Этапы проектной деятельности. Обеспечение урока. Виртуальная экскурсия развивает у учащихся. Интернет. Отличительные особенности урока. Активизация познавательной деятельности учащихся. Проект с использованием Интернет-ресурсов. Пример обращения к методу проекта. Углубление знаний и их интеграция. Памятка участнику проекта. Заключительный этап. Самостоятельное создание презентации Power Point.
«УМК по литературе» - Принципы авторской программы. Базовый уровень. Сухих Игорь Николаевич. Три «С» в УМК. Век как эпоха. Состав учебно-методического комплекта для 10-11 классов. Состав учебно-методического комплекта для 5-9 классов. Заглавие через двоеточие. Апробация УМК. Содержание учебника. Приобретение литературы ИЦ «Академия». Типы вопросов и заданий. Сайт издательского центра «Академия». Каждый год обучения имеет свою главную тему.
«Проекты по литературе» - Речевые ошибки. Работа над учебным проектом. Результат сотворчества учителя и ученика. Углубление знаний. Проектно-исследовательская деятельность. Проектирование и исследование в учении. Требование времени. Область исследования. Путешествие из Петербурга в Москву. Совершенствование творческих подходов. Методика организации проектов. Выпускники. Изучение комедии А.С. Грибоедова « Горе от ума». Произведения В. Маяковского.
«Проектная деятельность по литературе» - Особенность лирики А.А.Фета. В гостях у сказки. Развитие компетентностей. Выбор темы проекта. Алгоритм. Мини-проект. Правила успешной проектной деятельности. Типы проектов. Проектная деятельность -. Проектная деятельность. Изготовление учебных пособий. Стандарты. Мозговой штурм. Написать сочинение. Визитная карточка. Учебный материал.
Всего в разделе «Обучение литературе» 8 презентаций
