Алгоритм |
|
||
<< Выбор темы проекта | Визитная карточка >> |
Алгоритм подготовки к запуску учебного проекта. Проблема. Почему? Актуальность проблемы (мотивация). Цель проекта. Зачем? (мы делаем проект). Целеполагание. Задачи проекта. Что? (для этого мы делаем). Постановка задач. Методы и способы. Как? ( мы это можем делать). Выбор способов и методов, планирование. Результат. Что получится? (как решение проблемы). Ожидаемый результат.
«Проектная деятельность по литературе» - Алгоритм. В гостях у сказки. Правила успешной проектной деятельности. Изготовление учебных пособий. Написать сочинение. Визитная карточка. Типы проектов. Развитие компетентностей. Учебный материал. Проектная деятельность -. Мозговой штурм. Выбор темы проекта. Стандарты. Особенность лирики А.А.Фета. Мини-проект. Проектная деятельность.
«Учебная программа по литературе» - Программы отдельных учебных предметов. Метапредметные результаты. Литература. Предметные результаты обучения. Разделы. Приобщение к духовно-нравственным ценностям русской литературы. Вклад предмета «Литература» в достижение целей основного общего образования. Цели изучения литературы. Примерная (базисная) программа по литературе. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего Образования.
«Мультимедийные уроки по литературе» - «Когда я творил, я видел перед собой только Пушкина». Заочные экскурсии. Курсовая подготовка. Л.Н. Толстой. Себя как в зеркале я вижу, но это зеркало мне льстит…. Эпитеты. Новые педагогические инструменты, используемые в ЭОР. Мультимедиа-лекция. Интерактивность — это возможность взаимодействия. Словарь. Любовь и дружба. В чем заключается смысл названия повести. Антон Антонович Дельвиг. Салтыков-Щедрин.
«Интернет на литературе» - Самостоятельное создание презентации Power Point. Активизация познавательной деятельности учащихся. Исследовательские навыки. То, что услышишь. Структура веб-квеста. Методическая оценка веб-квестов. Web-квест. Отличительные особенности урока. Заключительный этап. Этапы работы над квестом. Мультимедийные презентации. Виды заданий для web-квестов. Проект с использованием Интернет-ресурсов. Углубление знаний и их интеграция.
«Проекты по литературе» - Функция учебного исследования. Произведения В. Маяковского. Выпускники. Путешествие из Петербурга в Москву. Речевые ошибки. Изучение комедии А.С. Грибоедова « Горе от ума». Область исследования. Совершенствование творческих подходов. Проектно-исследовательская деятельность. Роль портрета. Обновление образования. Проектирование и исследование в учении. Требование времени. Основной критерий успешности.
«ФГОС по литературе» - Требования к уровню подготовки. Курс литературы. Основные изменения стандарта. Содержание образования. Методологические принципы преподавания. Рекомендации к оснащению учебного процесса. Предметные результаты. Принцип личностно-ориентированного обучения. Предмет «Литература». Стандарты второго поколения. Результаты изучения. Цели изучения литературы в школе.
Всего в разделе «Обучение литературе» 8 презентаций