Портфолио

Обучение литературе

«Проекты по литературе» - Область исследования. Результат сотворчества учителя и ученика. Речевые ошибки. Освоение теории и практики вопроса исследования. Произведения В. Маяковского. Проектно-исследовательская деятельность. Методика организации проектов. Путешествие из Петербурга в Москву. Обновление образования. Функция учебного исследования. Выпускники. Углубление знаний. Проектирование и исследование в учении. Совершенствование творческих подходов.

«Проектная деятельность по литературе» - Мозговой штурм. Особенность лирики А.А.Фета. В гостях у сказки. Алгоритм. Правила успешной проектной деятельности. Написать сочинение. Мини-проект. Типы проектов. Изготовление учебных пособий. Визитная карточка. Стандарты. Проектная деятельность. Проектная деятельность -. Развитие компетентностей. Учебный материал. Выбор темы проекта.

«Мультимедийные уроки по литературе» - В нашем городе много талантливых людей. Стихи о дружбе. Тесты. Словарь. Цель работы — проанализировать жанровое и художественное своеобразие. Гипотеза. Салтыков-Щедрин. Эпизоды войны 1812 года. Памятник, достойный «народной его славы». Эпитеты. Любовь и дружба. М.Ю. Лермонтов. К чему изобретать национальный гений. Курсовая подготовка. Интеллектуальная телевизионная игра. Природа в стихотворениях русских поэтов ХIХ века.

«УМК по литературе» - Сухих Игорь Николаевич. Авторское оформление первого форзаца. Типы вопросов и заданий. Учебно-методический комплект «Литература». Двадцатый век: от России до России. Три «С» в УМК. Век как эпоха. Содержание учебника. Прочитайте фрагмент из стихотворения А. А. Тарковского (1907 — 1989). Состав учебно-методического комплекта для 10-11 классов. Базовый уровень. Апробация УМК. Заглавие через двоеточие.

«Учебная программа по литературе» - Содержательный раздел. Разделы примерной программы. Ожидаемые итоговые результаты. Цели изучения литературы. Программы отдельных учебных предметов. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего Образования. Разделы. Примерная основная образовательная программа. Метапредметные результаты. Эстетическое восприятие. Примерная (базисная) программа по литературе. Предметные результаты обучения.

«Интернет на литературе» - Использование мультимедийных презентаций. Методическая оценка веб-квестов. Памятка участнику проекта. Пример обращения к методу проекта. Буклеты. Структура веб-квеста. Повышение мотивации к самообучению. Виртуальная экскурсия развивает у учащихся. Исследовательские навыки. Этапы проектной деятельности. Этапы работы над квестом. Отличительные особенности урока. Презентация Power Point. Web-квест. Дидактический материал.