Методическая разработка

Обучение литературе

«Учебная программа по литературе» - Разделы примерной программы. Русская литература. Цели изучения литературы. Метапредметные результаты. Осмысленное чтение. Разделы. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего Образования. Ожидаемые итоговые результаты. Эстетическое восприятие. Программы отдельных учебных предметов. Вклад предмета «Литература» в достижение целей основного общего образования. Примерная (базисная) программа по литературе.

«Интернет на литературе» - Мультимедийные презентации. Повышение мотивации к самообучению. Виртуальная экскурсия развивает у учащихся. Отличительные особенности урока. Этапы проектной деятельности. Буклеты. Этапы работы над квестом. Проект с использованием Интернет-ресурсов. Использование Интернет-ресурсов на уроках литературы. Web-квест. Виды заданий для web-квестов. Проектная деятельность. Обеспечение урока. Пример обращения к методу проекта.

«Проектная деятельность по литературе» - Алгоритм. Стандарты. Визитная карточка. Проектная деятельность. Выбор темы проекта. Типы проектов. Особенность лирики А.А.Фета. Правила успешной проектной деятельности. Учебный материал. Проектная деятельность -. Мозговой штурм. Мини-проект. Развитие компетентностей. В гостях у сказки. Написать сочинение. Изготовление учебных пособий.

«ФГОС по литературе» - Основные изменения стандарта. Предметные результаты. Курс литературы. Предмет «Литература». Методологические принципы преподавания. Рекомендации к оснащению учебного процесса. Цели изучения литературы в школе. Принцип личностно-ориентированного обучения. Требования к уровню подготовки. Стандарты второго поколения. Содержание образования. Результаты изучения.

«УМК по литературе» - Классика в классе. Прочитайте фрагмент из стихотворения А. А. Тарковского (1907 — 1989). Типы вопросов и заданий. Апробация УМК. Сайт УМК «Литература». Сухих Игорь Николаевич. Заглавие через двоеточие. Принципы авторской программы. Два памятника писателю Гоголю. Вопросы и задания. Базовый уровень. Авторское оформление первого форзаца. Три «С» в УМК. Учебно-методический комплект «Литература». Двадцатый век: от России до России.

«Проекты по литературе» - Обновление образования. Роль портрета. Требование времени. Функция учебного исследования. Проектно-исследовательская деятельность. Углубление знаний. Речевые ошибки. Основной критерий успешности. Произведения В. Маяковского. Методика организации проектов. Совершенствование творческих подходов. Проектирование и исследование в учении. Выпускники. Результат сотворчества учителя и ученика. Работа над учебным проектом.