Приобщение к литературе |
|
||
<< Условия для развития творчества | Творчество на литературе >> |
Приобщение к литературе. Развитие готовности и способности полноценно воспринимать её — необходимое условие развития творческих способностей учащихся. Это особенно важно в младшем школьном возрасте.
«Развитие скорости чтения» - Методика. Использование таблицы Шульте. Зрительный диктант. Развитие скорости чтения. Режим щадящего чтения. Мальчики. Типичные ошибки. Слоговая таблица. Чтение согласных. Артикуляционная гимнастика. Эксперименты. Правильное обучение навыкам чтения. Процесс формирования навыка чтения. Занятия чтением. Речевая зарядка. Поле зрения. Навык чтения.
«Развитие умения чтения» - Чтение перед сном. Пример упражнения. Виды упражнений. Примеры заданий по распространению предложений. Вертикальное чтение. Зависимость успеваемости учащихся начальной школы от скорости письма. Редактирование текста. Определение истинности/ложности высказывания. Работа над сложными словами. Заполнение пробелов. Чтение-спринт. Система И.Т.Федоренко. Пример слухового диктанта. Стимулирование учащихся.
«Антиципация в литературе» - Шёл охотник на охоту, увидал в кустах кого-то. Учим прогнозировать, домысливать текст. Учим отвечать на почемучкины вопросы и задавать их. Результаты применения технологии. Проверка себя по тексту. Работа в режиме опорных сигналов. Технология обучения детей приёму антиципации. Подключение воображения. Весёлое и грустное завершение. Термин «антиципация» был введен в психологию немецким ученым. Обучение технологии.
«Рабочая программа по чтению» - Пояснительная записка. Предполагаемые результаты. Школа радостного чтения. «Добрый сказочник из Дании». «Что может нести красота людям?». Цель программы. Тема: «Час веселых историй». Школа радостного чтения. «По страницам книги А. Волкова «Волшебник Изумрудного города». «Знакомьтесь, книжка юбиляр». Программа на 2009 - 2010 учебный год. «Знакомство с книгами познавательного характера». Чтение в годы детства — это, прежде всего, воспитание сердцем.
«Работа с одарёнными детьми на литературе» - Д. Дидро. Личная аналогия. Воображение. Этапы развития творческого воображения. Метод аналогий. Структура диска. Прямая аналогия. Изменение привычных отношений между героями сказок. Спасение героев. Сочинение сказки по заданному набору слов. Л.Н.Толстой. Портрет школьника. Метафоры. Необычный образ Бабы Яги. Метод каталога. Фантастическая аналогия. Символическая аналогия. Сказка «Нефтяная рыбка». Познавательные универсальные учебные действия.
«Навык чтения» - Чтение. Сформированный навык чтения. Формирование у детей навыка чтения. Динамика скорости чтения. Таблицы Шульте. Методы и приемы работы над формированием навыка чтения. Смысловая сторона чтения. Техническая сторона чтения. Методика оптимального чтения. Виды работ для формирования навыка чтения. Динамическое чтение. Темп чтения. Упражнения. Упражнения для понимания смысла прочитанного. Цифровые. Правильность чтения.
Всего в разделе «Обучение чтению» 11 презентаций