Лоси

Обучение чтению

«Работа с одарёнными детьми на литературе» - Необычный образ Бабы Яги. Этапы развития творческого воображения. Структура диска. Как мне повезло. Воображение. Метод морфологического анализа. Символическая аналогия. Прямая аналогия. Л.Н.Толстой. Презентация дидактического материала. Сказка «Нефтяная рыбка». Метод аналогий. Последовательность вопросов. Изменение привычных отношений между героями сказок. Сочинение сказки по заданному набору слов.

«Развитие умения чтения» - Пример упражнения. Проговаривание формулировок заданий. Резервы обучения чтению. Чтение-спринт. Пример задания «Фотоглаз». Чтение перед сном. Примеры заданий по распространению предложений. Вертикальное чтение. Определение истинности/ложности высказывания. Редактирование текста. Пример слухового диктанта. Развитие осознанного чтения у школьников. Система И.Т.Федоренко. Зависимость успеваемости учащихся начальной школы от скорости письма.

«Повышение скорости чтения» - Чтение слов с твёрдыми и мягкими согласными. Выдох со счётом. Чтение слов и словосочетаний до трех слогов. Болтунья. С чем ты к нам пришёл: с пересмешкой или с перевыпересмешкой. Набор деформированных предложений. Дыхательная гимнастика и подготовка голоса. Слова с мягким знаком на конце. . Бежит лиса по шесточку. Чтение трёхбуквенных сочетаний. Тень. Поиск в тексте заданных слов. Чтение в темпе скороговорки.

«Антиципация в литературе» - Учим прогнозировать, домысливать текст. В. Викторов. Технология обучения детей приёму антиципации. Результаты применения технологии. Работа в режиме опорных сигналов. Проверка себя по тексту. Технология обучения младших школьников приёму антиципации. Фотоохотой занимался пёс Шарик из Простоквашино. Обучение технологии. Подключение воображения. Учим отвечать на прямые вопросы текста. Предварительные упражнения.

«Техника быстрого чтения» - Зимний день. Майский снег. Спор животных. Белка и волк. Лев и мышь. К.Д.Ушинский. Подснежник. Найди меня. Ёжик …. Читать должно быть интересно. Дикие звери. Первая охота. Лоси.

«Рабочая программа по чтению» - Школа радостного чтения. «Жизнеутверждающая сказка». Предполагаемые результаты. Школа радостного чтения. «Творчество поэтессы Ю. Мориц». «По страницам книги А. Волкова «Волшебник Изумрудного города». Чтение в годы детства — это, прежде всего, воспитание сердцем. Тема: «Час веселых историй». Пояснительная записка. Программа на 2009 - 2010 учебный год. «Что может нести красота людям?». «Знакомьтесь, книжка юбиляр».