Пример слухового диктанта

Обучение чтению

«Навык чтения» - Техническая сторона чтения. Таблицы Шульте. Упражнения для развития техники чтения. Сформированный навык чтения. Упражнения для понимания смысла прочитанного. Буквенные. Цифровые. Методы и приемы работы над формированием навыка чтения. Давайте учить читать. Формирование у детей навыка чтения. Упражнения. Темп чтения. Смысловая сторона чтения. Виды работ для формирования навыка чтения. Чтение. Правильность чтения.

«Продуктивное чтение» - Подготовка к уроку. Изучение качества чтения. Виктор Драгунский. Выявление первичного восприятия. Сложносокращенные слова. Эксперимент. Действия. Глубокая река. Ознакомительное чтение. Желание читать. Сказка. Современные методы развития памяти. Пескари. Система работы. Предметная специфика. Обобщение. Разумное существо. Якорь. Словарный запас. Работа с текстом после чтения. Букварь. Виды чтения. Ангина.

«Творчество на литературе» - Да, там костёр, люди — страшно, но вперёд. Приём интеграции уроков. Сочинения. Приобщение к литературе. Школьники учатся пересказу. Развитие творческих способностей. Жизненные навыки. Социализация. Условия для развития творчества. Творческое мышление.

«Рабочая программа по чтению» - Цель программы. «Жизнеутверждающая сказка». Программа на 2009 - 2010 учебный год. Школа радостного чтения. «Добрый сказочник из Дании». «Знакомство с книгами познавательного характера». Тема: «Час веселых историй». «Творчество поэтессы Ю. Мориц». «По страницам книги А. Волкова «Волшебник Изумрудного города». Предполагаемые результаты. «Знакомьтесь, книжка юбиляр». Пояснительная записка. Чтение в годы детства — это, прежде всего, воспитание сердцем.

«Антиципация в литературе» - Технология обучения детей приёму антиципации. Учим отвечать на почемучкины вопросы и задавать их. Весёлое и грустное завершение. Подключение воображения. Работа в режиме опорных сигналов. Учим отвечать на прямые вопросы текста. В. Викторов. Предварительные упражнения. Результаты применения технологии. Проверка себя по тексту. Шёл охотник на охоту, увидал в кустах кого-то. Фотоохотой занимался пёс Шарик из Простоквашино.

«Работа с одарёнными детьми на литературе» - Метод морфологического анализа. Портрет школьника. Сказка «Нефтяная рыбка». Личная аналогия. Необычный образ Бабы Яги. Этапы развития творческого воображения. Метод аналогий. Воображение. Л.Н.Толстой. Структура диска. Метод каталога. Презентация дидактического материала. Методы сочинения сказок. Как мне повезло. Познавательные универсальные учебные действия. Символическая аналогия. Сочинение сказки по заданному набору слов.