Виды упражнений

Обучение чтению

«Развитие умения чтения» - Примеры приёмов и упражнений. Зрительные диктанты. Резервы обучения чтению. Работа над сложными словами. Чтение перед сном. Слуховой диктант. Редактирование текста. «Договаривание» за учителем. Заполнение пробелов. Зависимость успеваемости учащихся начальной школы от скорости письма. Этапы работы. Вертикальное чтение. Система И.Т.Федоренко. Чтение-спринт. Взаимопроверка письменных работ. Пример задания «Фотоглаз».

«Повышение скорости чтения» - Молодец. Болтунья. Дыхательная гимнастика и подготовка голоса. Два дровосека. Медвежата. . Бежит лиса по шесточку. Чтение блоков. Чтение слов. Тетерев. Бог ума не дал. Выдох со счётом. Успеваемость. Чтение слов с твёрдыми и мягкими согласными. Филат. Поиск в тексте заданных слов. Выразительное чтение. Хвощ лесной. Чтение трёхбуквенных сочетаний. Четверг. На дворе трава, на траве дрова. Чтение двуслоговых слов.

«Техника быстрого чтения» - Зимний день. К.Д.Ушинский. Белка и волк. Найди меня. Первая охота. Майский снег. Спор животных. Подснежник. Ёжик …. Дикие звери. Лев и мышь. Лоси. Читать должно быть интересно.

«Навык чтения» - Виды работ для формирования навыка чтения. Упражнения. Методика оптимального чтения. Упражнения для развития техники чтения. Формирование у детей навыка чтения. Динамика скорости чтения. Цифровые. Буквенные. Давайте учить читать. Правильность чтения. Смысловая сторона чтения. Таблицы Шульте. Сформированный навык чтения. Методы и приемы работы над формированием навыка чтения. Динамическое чтение. Техническая сторона чтения.

«Рабочая программа по чтению» - Предполагаемые результаты. Тема: «Час веселых историй». Школа радостного чтения. Школа радостного чтения. «Знакомьтесь, книжка юбиляр». «Творчество поэтессы Ю. Мориц». «По страницам книги А. Волкова «Волшебник Изумрудного города». «Что может нести красота людям?». Программа на 2009 - 2010 учебный год. Чтение в годы детства — это, прежде всего, воспитание сердцем. «Жизнеутверждающая сказка». «Добрый сказочник из Дании».

«Смысловое чтение» - Смысловое чтение. Технология развития критического мышления через чтение и письмо. Составь сжатый вариант текста. Интерактивные задачники. Рефлексия. Умение вычленить микротемы. Постановка вопросов-предположений. Выполнение типовых заданий. Чтение –фундамент всех обозначенных в стандарте компетенций. Стратегия смыслового чтения и работа с текстом. Поиск информации и понимание прочитанного. Овладение приемами осмысления.